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应用Inspiration软件 以提高中学生报章读后感写作与阅读理解的思维能力?思维导图在物理教学中的应用探讨 思维导图的教学优势作为学习工具的概念地图 思维导图与知识树其实思维导图不仅可以用于做笔记还在制定计划组织讨论等方面有用途 例如讨论问题时可以由一人担任秘书工作把整个讨论用思维导图的形式画出来(如图2所示) ⑶在次主题后罗列更为细节的要点这个时候要注意的是不要强迫自己用一定的顺序或结构
软件简介利用纸笔绘制的思维导图或概念图虽更具想象力和富有鲜明的个性化特色但不易于涂改和空间分配借助于计算机工具进行构图具有操作简单存储方便易于交流等特点能极大地提高了工作效率 减轻了劳动强度 画图软件的选用贵精而不贵多用得多深熟才是好初学者多接触几种软件 可加深对思维导图和概念图的理解最重要的是学习一种思维模式做到 知会熟巧不用过分专注于软件本身下面为大家介绍几款较为常用的软件以供读者参考选
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011-3-30??快速获取信息高效管理信息快速挖掘信息高效思维工具今天的报告內容今天的報告內容左脑 vs 右脑文字数字行列顺序逻辑表单韵律空间想象力图像色彩完形左脑 vs 右脑一图胜千言图导思维用最接近大脑思考的方式来展示思考过程使无序的混乱的和发散的思维走向有序思 维 导 图思维导图又叫心智图是表达发
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育技术专业研究生课程信息技术与课程整合北京大学 教育学院高利明2004.5第8讲思维导图概念图与Inspiration软件的使用广西民族学院现代教育技术中心 黄永中yzhuanggse.pku.edu要点什么是思维导图思维导图的应用制作思维导图的规则什么是概念图概念图的图表特征现代图式理论思维导图(Mind
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2009年3月赛迪顾问发布了《08-09中国办公协同软件市场研究年度报告》研究表明大协同的概念呼之欲出在各种信息化工具与资源整合的基础上企业与机构将实现管理大集中协同已成为组织提升的一项必行战略组织行为管理的信息化工具 协同软件有三个显著的特征:第一是以人为中心以人为根本的元素和出发点来设计和构造应用第二是以组织行为为管理根本即对组织行为中的角色事件资源流程规则状态结果等要素进行管理第三是
思维快车使用说明双击进入思想快车(ThinkingExpress)思维导图软件双击标题我的思维导图便可以将标题修改随后按键盘回车键即可然后点插入工具栏下方的向后创建一个分支双击修改分支内容后按回车键完成同理再插入上方或下方输入相应的思维导向内容按回车键即可(如图)思维导图制作完毕后请点文件工具栏内的导出如图选择导出为图像 选择适当的路径保存起来就可以了最后进入您的方案文档点文件-插入-图片-来自文
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth level 2008年4月28日林绣强思维导图 高手的五个境界知易行难: 知之为知之不知为不知是知也 熟能生巧: 熟读唐诗三百首不会吟诗也会吟用懂熟巧五境界知这个就可以说是一个简单原始的思维导图1 思维导图:
思维导图(又称为心智图 )是表达发射性思维的有效的图形思维工具东尼·巴赞(Tony Buzan) 世界著名心理学家教育学家他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的记忆力之父他在19世纪60年代发明的这一简单易学的思维工具正被全世界约亿人使用什么是思维导图332023332023332023332023选自己最熟悉的一节课制作一个教学设计课或者复习课的思维导图并进行相应的格式设置 文件 →保存
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