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五年级上册数学教案2010年9月五年级数学上册教学学期教案一 学情分析五年级一班现有学生46人多数学生具有明确的学习目的在平时学习比较认真努力主动他们接受新知识能力强学习新知识较快具有良好的数学学习基础这些学生平时作业认真每次完成的质量也很好测验成绩稳定并且成绩也较好但是也有一部分的后进生他们对学习数学学习不是很感兴趣学习不主动数学的基础比较差计算能力和分析应用题的能力都不强加之对学习
五年级数学上册教学学期教案 学情分析五年级现有学生31人多数学生具有明确的学习目的在平时学习比较认真努力主动他们接受新知识能力强学习新知识较快具有良好的数学学习基础这些学生平时作业认真每次完成的质量也很好测验成绩稳定并且成绩也较好但是也有一部分的后进生他们对学习数学学习不是很感兴趣学习不主动数学的基础比较差计算能力和分析应用题的能力都不强加之对学习马马乎乎的态度平时没有较好的学习习惯上课不
《因数与倍数》 一填空12的倍数的特征是:( )5的倍数的特征是:( )3的倍数的特征是:( )同时是2和5的倍数的特征是:( )2自然数中(
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学科 数学 年级 五 主备人 赵冠利 执教人 2011-2012学年 上学期课题第一单元 《三峡工程》——小数乘法个性化修改 单 元 备 课单元教材分析:本单元的主要内容包括:小数乘整数小数乘小数积的近似值解决问题本单元主题图呈现生活中应用小数计算的数学情境激发学生的学习兴趣和动力小数乘整数是学生借助整数乘法的有关知识探究小数计算方法的开始学生
青岛版小学科学五年级上册练习题一???????? 填空(20分)1地球内部可以分为三层分别是(地壳)(地幔)(地核)2科学家在青藏高原上发现了海洋生物化石说明这个地方曾经是(海洋)3物体的(振动)就产生了声音4声音能在(气体)(液体)(固体)中传播传播方式方向是向着(四面八方)的5( 噪音)(水污染)(空气污染)(垃圾)被称为污染环境的四大公害6水开后继续加热一段时间这时温度会(保持不变)7
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