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新课程标准下教师怎样备好课备好课是上好课的前提过去是就教材而备教材强调教师怎么教学生就怎么学多是以教师的解读牵动或代替学生的解读可以说学生是接受式的学习新课程理念指出:教学是师生共同建构的过程强调在合作互助中学习特别学生的主体要求尊重学生的原有知识和经验顺应学生的自我发展鼓励学生的个性培养他们的创新意识和自我探究的学习能力在这样的理念下教师的角色和教学方式发生了改变那么面对新课程信息技术教
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评课是为了促进交流相互学习使 教学理念在交流碰撞中得到升华 教研能力在学习思考中得到加强 教育的技能技巧在评课中得到改进 业务水平在不知不觉中提高通过评课使参与活动的全体教师从一个教学实例中吸取教益学习教学方法改进不足以达到共同提高教学水平的目的一节语文好课的标准3.学习内容与手段的开放??? 该片断的教中采用的数据来源于学生问题来源于学生尝试解决的问题具有可选择性因此整个学习过程是活泼的主动
javascript: 上一篇:这样平淡却幸福的... javascript: 下一篇:看完你会放下好... javascript: o 返回日志列表 返回日志列表[转] 新教师怎样听课 [图片] javascript: o 分享 分享 javascript: o 复制地址 复制地址 日志地址: 请用CtrlC复制后贴给好友 javascript: o 转播
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新教师怎样上好第一堂课新接手一个班或者刚刚参加工作第一次和学生近距离接触的确是非常关键的老师的这一个亮相要是博得了满堂彩下面的教学就会顺畅些圆满些要是讲砸了当然还有弥补的机会但是实际弥补起来却是很困难的打个不很恰当的比方就像年轻人找对象第一次见面没有给人留下好印象十有八九要散伙老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别但其中的奥妙也有许多相通的地方 ??在上第一节课前老师最好是修饰一下自己理理发沐
怎样做个新课程标准下的体育教师 体育与健康课程改革已实验了多年为体育教学改革带来了无限生机在实验过程中参与的一线体育教师积极性空前高涨体育教师的教育观课程观教学观学生观都发生了巨大的变化与此同时学生学习体育的兴趣主动性以及创造性都得到了充分发挥体育教师是这场改革热潮中最关键的因素体育教师如何适应新课程改革我觉得要尝试以
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