数据的分段整理教学内容:国标版四级年级上册教科书第70-74页教材及学生情况分析: 1本课时内容主要是数据的分段整理教材提供了为鼓号队员买服装这一现实情境使学生能想到要按身高数据分段整理感受分段整理的必要性然后引导学生自主分段整理数据完成统计表分析整理后的数据根据分析结果解决实际问题 2学生在以前的学习中已经积累了一定的统计活动经验初步认识了简单的统计表和条形统计图并初步认识了可能性及可
《数据的分段整理》课时练1丽丽整理了四年级二班同学的身高数据结果如下表身高(厘米)120129130139140149150及以上人 数518128根据表中数据完成下面的条形统计图四年级二班同学身高情况统计图 年 月身高:厘米(1)这个班身高在( )厘米人数最多( )厘米人数最少(2)学校选拔篮球队队员要求身高不小于140厘米那么( )人
下面是四(1)班女生体重记录单体重(kg)体重(kg)[来源:学科网ZXXK]130113822912273281330434143352715266341635722172982818319371938102520271.先用画正字的方法整理数据并填写下表体重(kg)2025263031353640人数2.根据整理的数据填写统计表四(1)班女生体重统计表体重(kg)20252630313
分段整理数据2梅峰小学准备为鼓号队员购买服装服装分为大号中号和小号身高130139cm的队员适合穿小号140149cm的适合穿中号150159cm的适合穿大号你知道每种服装各要购买多少套吗要统计不同身高的人数才能知道梅峰小学鼓号队员身高记录单编号身高cm编号身高cm编号身高cm编号身高cm1146914617137251562144101431814326139313411136191382715
更多请号:更多请号:第四单元 统计表和条形统计图(一)第2课时 数据的分段整理教学内容: 课本第42—43页例2练一练和第44页练习七第2题教学目标:1使学生了解处理实际问题时把数据分段整理统计的事实能根据实际需要收集分段整理并用统计表表示数据初步学会对统计结果进行简单分析2使学生经历在解决实际问题中分段处理数据的过程体会
更多请号:更多请号:第2课时 数据的分段整理编号身高cm编号身高cm编号身高cm编号身高cm114041537145101302145514581521111531306125914212130铁道部门规定儿童身高在120cm以下乘火车免票120150cm之间享受半价票超过150cm买全票下面是四(1)班一组同学身高统计情况
第2课时分段整理数据.ppt
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy分段整理数据淮安市延安路小学:张 昊绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy小组讨论:应该怎样整理数据才能 更好的预定服装 绿色圃中小学教育网:.lspj
整理人:mousejeecms数据库字段说明 联系QQ: 2281231163表名:jc_acquisitionCMS采集表列名类型长度小数位空值默认值标识主键唯一外键注释acquisition_idint11 不允许 是是 site_idint11 不允许 jc_site channel_idint11 不允许 jc_channel type_idint11 不允许
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2014113??分段整理数据解决问题数学 要求学会运用统计表与条形统计图认识在有些情况下事件发生的可能性是相等的能主动参与观察操作等学习活动激发学习数学的兴趣四年级一班男生一分钟仰卧起坐的成绩如下: (单位:个)37 42 43 43 45 40 36 39 43 42 45 46 44 32 36 39 3
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