对效力待定合同的几点看法 一对效力待定合同的异议 (一)无处分权人处分他人财产而与相对人订立的合同不是效力待定合同而应区别相对人是否善意而认定为有效或无效合同 1此类合同因善意取得制度的支持而有效因不支持而无效 案例:甲因出国把自己收藏的名人字画交乙保管乙将该字画挂在自家客厅里装点客厅一日丙到乙家见该字画颇为欣赏遂向乙求购乙正急等用钱未做到任何说明就把该字画以市场价卖给了丙后甲回来见丙的家
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效力待定合同 效力待定合同又称为效力未定的合同是指合同虽然已经成立但因其不完全符合有关生效要件的规定因此其效力能否发生尚未确定一般须经有权人表示承认才能生效 《合同法》规定了以下三种情况为效力待定合同: (l)主体不合格的效力待定合同: 主要是指限制行为能力的人订立的合同经法定代理人追认后合同有效纯获利或与其年龄智力精神健康状况相适应的不必追认相对人可催告法定代理人1个月内追认法定代理人未
对于现状的看法对于一个企业除了追求必然的利润之外其它层次的追求有:对外而言:形象品牌健康品质有保障信誉度高价格有优势交期迅速服务好对客户反映较快对内而言:分工明细职责清晰权利明确管理有力制度健全部门之间协调与监督有序有章可循且能达到制约和权利的平衡企业与员工规划合理共同进步以为家有创新的意识有活力这是企业的生存之本也是发展之本这样的企业才能无往而不胜达到企业与员工共同发展的境界这也是
对高考语文试卷的几点看法高考作为选拔性考试应该与高中毕业考试和学考区别开来高中毕业考试和学考的依据是《普通高中语文课程标准》考试的对象是全体普通高中生具有普遍性普及性湖南省在这一块的界限比较清楚高考则是以考试大纲为依据是为高等院校选拔人才进行的考试具有选拔性虽然高考是以《普通高中语文课程标准》为基础但应是源于标准而高于标准所以高考试卷就应该不同于学考卷不同于高中毕业考试卷应该站在标准高峰上突
电接点压力表的检定在校验台上压力升到上限后用万用表打是导通的但是到设备上使用时压力升至上限时电路却不断开说明上限未导通考虑是这两种情况:1触点表面产生氧化导致有点想不通的是在校验台用万用表打是导通的是不是触点有接触电阻呢? ?? ?? ?? ?? ?? ?2导线过长带来的线阻我觉得很奇怪有哪位能解疑一下在检定中也发现有的表切换差是超差的要判定为不合格示值部分先象一般压力表那样检定检定完后再检设定点
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案例150.杨某15周岁智力超常大学三年级学生杨某因有某项发明而与刘某达成转让该发明的协议该转让协议的效力如何(1999年卷二第11题)A.该转让协议有效B.该转让协议效力未定C.该转让协议无效D.该转让协议可撤销案例22.甲将其电脑借给乙使用乙却将该电脑卖给丙依据我国《合同法》的规定下列关于乙丙之间买卖电脑的合同效力的表述哪一是正确的(2002年卷三第2题)A.无效B.有效C.效力待定D.得变更
浅谈对提高有效教学的几点看法【内容摘要】教学是教学工作的基本形式要提高有效教学教师要深入研究每一课优化教学结构了解教学的知识结构才能为学生提供充分的数学活动机会特别是在教学教育逐步由应试教育向素质教:育转轨的过程中摆在教育工面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念开拓创新积极提高有效教学【关键词】有效教学 学习 关键 《教育规划纲要》的序言就说:国运兴衰系
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