加法和减法(一)复习 第一课时教学内容:教材第65页复习第15题教学目标:1.通过复习进一步巩固两位数加整十数两位数加两位数的口算方法2.通过复习进一步提高同学们解答实际问题的能力提高同学们的分析能力3.发展大家的数感体验数学与生活实际的密切联系教学重点:巩固两位数加整十数两位数加两位数的口算方法.教学难点:提高学生的分析能力教具准备:教学挂图或多媒体小黑板教学过程:一计算练习1.老师出示口
加法和减法(一)复习 第二课时教学内容:教材第65---66页复习第610题教学目标:1.通过复习进一步巩固两位数加整十数两位数加两位数的口算方法2.通过复习进一步提高同学们解答实际问题的能力提高同学们的分析能力3. 发展大家的数感体验数学与生活实际的密切联系教学重点:提高学生解答实际问题的能力教学难点:提高学生的分析能力教具准备:教学挂图或多媒体小黑板教学过程:一复习1.老师出示口算卡片学生直接
加法和减法(一)复习 第二课时教学内容复习书本第66—67页7—13题共几课时 2课型 复习第几课时2教学目标1.通过复习进一步巩固两位数加整十数两位数加两位数的口算方法2.使同学们会学乐学培养同学们的学习兴趣3.进一步提高同学们在具体情境中提出问题解决实际问题的能力并提高分析能力教学重难点重点:提高解决问题的能力和分析能力难点:提高解决问题的能力和分析能力教学资源实物投影预习设计1250
加法和减法(二)复习 第一课时教学内容复习书本第93页复习第1—6题共几课时 3课型 复习第几课时1教学目标1.使同学们熟练地掌握两位数加减两位数的笔算方法正确熟练地进行两位数加减两位数的计算进一步提高计算能力2.借助趣味性的游戏形式提高同学们练习的兴趣3.通过情境的创设激发同学们练习的兴趣并增强同学们对数学的亲切感教学重难点重点:培养学生计算前认真审题的习惯提高计算能力难点:培养学生计算前
复习 第二课时教学内容复习 书本第94—95页复习第7—12题共几课时 3课型 复习第几课时2教学目标1.使同学们进一步理解和掌握相差关系应用题的数量关系和各类应用题的解题方法能正确地进行解答提高分析推理能力和解题能力2.通过情境的创设培养同学们提出问题的意识和能力3.通过情境的创设激发同学们练习的兴趣提高自主探索和解决问题的能力教学重难点重点:使学生进一步理解和掌握相差关系应用题的数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程 新思想 新理念苏教版一年级数学多媒体课件加法和减法我有34张邮票.我有16张邮票.两人一共有多少张3010=4064=1034 16 =3045010610405046=103010=401040=503416=再算十位上的31先算个位的 64=10最后把个位和十位上的数合起来 4010=5050
复习 第一课时教学目标:1.通过实际问题的解决进一步感知进位加退位减的实际意义和算法2.通过整理完成20以内的退位减法表熟练掌握20以内的进位加和退位减3.培养同学们的主动探索精神和归纳整理能力进一步培养同学们的合作意识教学重点:整理完成减法表并在表中探索排列规律教学难点:探索减法表中的排列规律教学资源:复习题第1题图加减法表挂图(有条件的可用配套课件)教学过程:一复习进位加退位减计算方法1
期末复习 第一课时教学内容期末复习(1)书本100—103页第123481416题教学目标1.通过复习使同学们认识计数单位一和十理解个位十位上的数表示的意义掌握数的组成熟练地数读写100以内的数掌握100以内数的顺序会比较大小2.通过复习进一步加深100以内数的加减法口算笔算的计算方法达到一定的速度和正确率3.培养同学们的计算能力教学重难点重点:对100以内的数的组成数位数的大小比较进一步加
复习 第二课时教学目标:1.在实际情境中理解题意会运用所学的20以内进位加法和退位减法解决一些简单实际问题2.加深对生活中数学的认识初步形成数学意识和解决实际问题的能力3.在解决问题的过程中提高同学们的口算能力激发同学们学习数学的兴趣教学重点:综合运用知识解决问题体会数学的价值教学难点:把生活问题转化为数学模型并在具体情境中正确选择解决问题的策略教学资源:主题情境图(或配套课件)教学过程:一
练习十一 第一课时教学内容:教材第82页练习十一第14题教学目标:1.通过练习使同学们巩固两位数减一位数退位减的口算提高计算的正确率2.培养同学们分析比较抽象概括迁移类推的数学能力3.在教学过程中使同学们体验到教学与生活的联系增强数感教学重点:巩固两位数减一位数退位减的口算教学难点:提高计算的正确率教具准备:教学挂图或多媒体小黑板教学过程:一复习1.口算: 36-8
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报