小学语文第 六 册第 四 单元教学计划 周 次7–8篇 目及课时划 分11.赶海 12.荷花 13.古诗两首 练习42课时 2课时 2课时 3课时单 元教 材分 析《赶海》叙述了我童年时代跟着舅舅赶海的事情抒发了我热爱大海热爱童年生活的真挚情怀《荷花》的内容比较浅显可通过指导学生朗
小学语文第 六 册第 八 单元教学计划 周 次18–19篇 目及课时划 分24.寓言两则 25.争论的故事 26.剪枝的学问 练习8 2课时 2课时 2课时 3课时单 元教 材分 析《寓言两则》告诉我们:凡事都要遵循事物自身的规律否则必将受到规律的惩罚课文《争论的故事》通过写盛老师给学生讲的故事来
小学语文第六册单元教学计划组(单元)第一组周次安排第 周——第 周课 题1.《燕子 》2.《古诗两首》3.《荷花》4.《珍珠泉》《语文园地一 》总课时1011教学目标知识与技能会写本单元要求的33个生字能正确读写写重点词语正确书写生字有感情朗读课文过程与方法从读中感受课文内容能抓住重点词句理解课文表达的思想学习的一些观察方法和表达方法积累好词佳句情感态度与价值观感受家乡和大自
小学语文第四册学科单元教学计划组(单元)一周次安排第 周——第 周课 题1找春天 2古诗两首 3笋芽儿 4小鹿的玫瑰花 语文园地一总课时10教学目标知识与技能学会本单元各课生字新词理解各课内容体验大自然的情趣培养自主发现的习惯感受春天的美好与生机培养对大自然的热爱之情认识小鹿的美好心灵学习小鹿的无私正确流利有感情地朗读各课背诵要求背诵及自己喜欢的课文好词句读背名言
教科研教研课题课题名称小学绿色文化教育的实施策略研究——习作教学中培养兴趣的研究立项级别省规划课题研究起讫时间—本人承担部分二级子课题本学期研究内容要点:培养小学生的习作兴趣使每位学生自己积极主动地学写作文并在习作训练中不断提高写作水平能具体明确文从字顺地表达自己的意思能根据日常生活需要运用常见的表达方式写作(一)读写评结合激发学生的兴趣 首先引导学生广泛阅读重视积累首先用好《新补充读本》和《
第 三 单 元 教 学 计 划教学内容9寓言两则10惊弓之鸟11画杨桃12想别人没想到的教 学 目 标情感态度这组课文通过一个个有趣的故事启发学生应该怎样看待问题怎样思考问题提高学生的观察能力和逻辑思维能力知识技能 1掌握生字新词 2通过正确流利有感情的朗读课文理解课文内容体会文中说话人的深刻含义 3培养学生的观察能力和逻辑思维能力过程方法通过默读(自由读)和讨论了解课文内容2通过朗读
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四年级语文上册第六单元整体备课的教学设计教材简析??爱是理解是宽容还是力量有关爱的主题在前六册教材中已有所涉及人教版四年级语文上册第六单元再次安排了人间真情的专题选编了三篇精读课文《古诗两首》《搭石》《跨越海峡的生命桥》和两篇略读课文《卡罗纳》《给予是快乐的》是为了继续引导学生感受人与人之间纯真的感情体会人与人相互关爱生命才有意义人生才更幸福??教学本组课文应注意引导学生多读多想多体会深切感受人与
小学语文三年级下册第六单元教学计划主讲人:陈三峰 时间:2010年 4 月一教材简析:本组教材围绕神奇的科技世界这个专题编排由三篇精读课文一篇略读课文和一个语文园地组成其中《太阳》《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的探索《我家跨上了信息高速路》《果园机器人》展示了现代科技发展给人们生活带来的便利这种安排一方面可以让学生获得相关的科学知识同时激发他们对科学的兴趣本组四篇课文是介绍有关科学知
第六单元?一?? 教材简析:???? 本组教材围绕人物的优秀品质来编选课文诚信孝敬父母贯穿始终在教学中也不要给孩子们讲述空泛的道理要领着他们正确流利有感情地朗读课文在读中积累语言在读中发现主人公的优秀品质感悟做人的道理二教材目标:1会认39个生字会写33个字2正确流利有感情地朗读课文在读中积累语言3学会宽容学会承担责任敢于向权威挑战同时也要谦虚谨慎懂得孝敬父母关爱他人的道理由三教学重难点:1引导学
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