《山中访友》说课稿?一说教材?《山中访友》是一篇构思新奇富有想像力充满童心和好奇心的散文带着满怀的好心情走进山林探访山中众朋友与朋友们互诉心声营造了一个如诗如画的童话世界表达了对大自然的喜爱之情二说学情?六年级学生好奇心强并充满了无限的幻想对这样一篇童话色彩浓重的散文一定会特别感兴趣通过阅读期待引导他们感悟发现大自然的美并与产生共鸣同样受到美的熏陶三教学目标?依据新课程标准:教学应
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山中访友评课及说课《山中访友》说课及评析 一说教材: 1教材简析: 《山中访友》是人教版义务教育课程标准实验教材语文6年级上册第一单元的一篇课文这篇散文篇幅短小而叙事简略构思新奇想象丰富充满童心童趣富有浪漫色彩文章记述了独自到山野林间的一天游历带着动情的眼光所见之景都有许多新奇的色彩如果用你的心去感受的心透过语言文字看看那充满诗意的画面你就会进入所描绘的童话般的世界
集备初稿主备人:韩晶课题1山中访友内容 学习生字初读课文课型新授教学目标1掌握本课8个生字理解新词的意思摘录好词好句2有感情地朗读课文把握文章主要内容 背诵自己喜欢的部分3感受所描写的境界激发学生类似体验培养学生热爱自然亲近自然的美好情感重点掌握本课8个生字把握文章主要内容难点感受所描写的境界激发学生类似体验关键读中感悟教学准备教师电教车课件学生本袋等环节时间教学内容师生活动复案
山中访友 走出门就与微风撞个满怀风中含着露水和栀子花的气息早晨好清爽 不坐车不邀游伴也不带什么礼物就带着满怀的好心情踏一条幽径独自去访问我的朋友 那座古桥是我要拜访的第一个老朋友啊老桥你如一位德高望重的老人在这涧水上站了几百年了吧你把多少人渡过对岸滚滚河水流向远方你弓着腰俯身凝望着那水中的人影鱼影月影岁月悠悠波光明灭泡沫聚散唯有你依然如旧 走进这片树林鸟儿呼唤我的名字露珠与我交
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课 时 集 体 备 课 教 案年级:六年级 学科:语文 主备: 公娟 执教: 2013年8月27日课 题1. 山中访友教学目标1.会写8个生字正确读写清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客德高望重津津乐道别有深意等词语2.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3.感受所描写的境界培养热爱自然亲近自然的美好情感4.学习运用比喻拟人排比想象来表达感情的方法重难
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 山清水秀鸟语花香青松迎客寒梅报春多姿多彩的大自然有声有色有情有意我们这学期学习的第一组课文将带领我们投入大自然的怀抱领略大自然的风姿倾听大自然的声音与大自然互诉心声交流感受写在前面1 山中访友你还有哪些字不会读你还有哪些词语的意思不理解呢自由朗读课文注音组词yāo 邀请 fǔ 俯冲pù瀑布 qiào 陡峭 q
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