7. 2 用联系的观点看问题一选择题1.下列说法中所蕴涵的哲理与一着不慎全盘皆输一致的是( )①国兴则家昌国破则家亡②牙痛不是病疼起来真要命③头痛医头脚痛医脚④牵一发而动全身A.①② B.①④C.②④ D.②③2.专家指出目前对青少年的教育学校家庭社会各自为战难以形成一个有效的帮教网这给我们的辩证法启示有( )A.事物是普遍联系的要坚持做到一切从实际出发B.意识具有相对独立性C.联系
用联系的观点看问题第二框 国家一玉口中国, 一瓦顶成家;都说国很大 ,其实一个家;一心装满国 ,一手撑起家;家是最小国 ,国是千万家;在世界的国 ,在天地的家;有了强的国 ,才有富的家;国的家住在心里 ,家的国以和矗立;国是荣誉的毅力 ,家是幸福的洋溢;国的每一寸土地 ,家的每一个足迹;国与家连在一起, 创造地球的奇迹。请用心感受歌词的内容国家整体部 分关系材料一、截止2008年12月,中国持有的
第七课唯物辩证法的联系观72用联系的观点看问题复习黄筌为什么无法改动吴道子的画A、黄筌的画功还不到家B、画的整体与部分是统一的, 改动了就破坏了这种统一C、钟馗之力在食指而不在母指, 改动了就不符合事实,没有从 实际出发D、以上答案都有道理B从哲学的角度说说它们的可笑之处坐井观天盲人摸象以部分代替整体混淆二者的界限探究与共享以亚运为例,你可以举出有关整体和部分的例子吗? 2010年广州亚运会的比赛
7. 1 世界是普遍联系的一选择题1.所谓生态系统是指生物群落及其无机环境相互作用的自然系统在生态系统的定义中其揭示的哲学观点是( )A.自然界的存在与发展不以人的意志为转移B.世界的本原是物质C.自然界不受人的主观因素的影响D.唯物辩证法的联系观点2.哲学上的联系概念与社会生活中人们常讲的具体联系之间的关系是( )①抽象与具体的关系 ②共性与个性的关系③主观与客观的关系 ④多数
9. 2 用对立统一的观点看问题一选择题2010年12月10日至12日中央经济工作会议在北京举行会议指出十一五时期我们办成了一系列大事办好了一系列喜事办妥了一系列难事综合国力大幅提升人民生活明显改善国际地位和影响力显著提高社会主义经济建设政治建设文化建设社会建设以及生态文明建设和党的建设取得重大历史性进展为未来一个时期经济社会发展再上新台阶奠定了良好基础据此回答1-2题1.从辩证法的角度看上
“士别三日,即当刮目相看”这句话说明了什么哲学道理?说明了世界上一切事物都是变化发展的,整个世界就是一个永恒变化发展的世界 。用发展的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第二框题真心英雄把握生命里的/每一分钟全力以赴我们/心中的梦不经历风雨/怎么见彩虹没有人能/随随便便成功把握生命里/每一次感动和心爱的朋友/热情相拥让真心的话/和开心的泪在你我的心里流动听歌曲《真心英雄》,前途是光明的,道路是曲折的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8.2 用发展的观点看问题 思考: 跬步小流与千里江海相比它们的变化有什么不同不积跬步无以至千里 不积小流无以成江海 骐骥一跃不能十步 驽马十驾功在不舍 ——《荀子·劝学》量变与质变变化指向变化状态 变化结果量变质变数量程度根本性质逐渐不显著剧烈显著性质没变一事物仍是该事物性质改变一事物变
第八课唯物辨证的发展观82用发展的观点看问题※、发展的实质:※、新事物:※、旧事物:※、判断标准:是否同事物发展必然趋势相符合。事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。(重点)符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡的事物。阅读思考:(p63.时间3分钟)1为什么说事物发展的前途是光明的? (P64②)2如何理解事物发展的道路是曲折的? (P64⑤
【教学设计】 第七课 唯物辩证法的联系观 第二框 用联系的观点看问题 一教学目标1知识与技能:运用整体与部分的辩证关系原理剖析生活实例并能够运用系统优化的方法设计方案培养综合性思维能力同时学会统筹全局选择最佳方案实现整体最佳目标2情感态度价值观:树立整体意识培养全局观念具有合作精神和集体主义观念二教学重点和难点1学会用联系的观点看问题2整体
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