挫折对人具有双重作用:1屈服悲观失意自暴自弃2半途而废虽然也努力但没有坚持意志不坚强所以不会走向成功3坦然面对接受现实依靠坚强的毅力战胜挫折勇敢向挫折进行挑战最后走向成功2.下列对挫折说法正确的是 A.同样是挫折对不同的人可能会产生不同的影响 B.导致挫折的因素是多种多样的是难以控制的 C.青少年学生遇到的挫折会比成年人少一些 D.挫折一定会带来进步与成功
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人生难免有挫折学习目标: 1懂得人生难免有挫折的道理初步培养学生做好迎接人生挫折的心理准备 2知道挫折的含义 3了解造成挫折的因素 4了解面对挫折不同的态度有不同的结果从而树立面对挫折选择坚强的信念邓亚萍奥运冠军 8岁时的邓亚萍有一个什么愿望 当时实现了吗她当时有什么样的心理反应最后她的愿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的一封电子邮件人生难免有挫折美国总统林肯的坎坷人生:1816年全家被赶出住宅开始居无定所的流浪日子他刚满7岁1818年母亲去世生活雪上加霜1831年经商失败债务缠身1832年竞选州长失败工作丢了想读法学院没钱进不去1833年再次借钱经商破产用17年还清债务1834年贫困潦倒的他竞选州长居然成功1835年结婚前夕女友突然病逝1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人生难免有挫折第五课 让挫折丰富我们的人生人生难免有挫折学习目标:1【知识和技能 】 了解挫折的含义知道造成挫折的因素及面对挫折的不同态度和结果懂得挫折与人生的关系初步培养用辩证的方法分析挫折的能力2【过程与方法 】 通过案例分析讨论合作探究等方法形成认知培养正确认识挫折的健康人格3【情感态度和价
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人生难免有挫折阅读邓亚萍的有关材料回答:邓亚萍曾经遇到的挫折:8岁时未进省集训队 不能在规定的时间内跑完3000米当时的情绪反应:伤心消极…经过顽强拼搏获得的成功: 13岁获得全国乒协杯冠军 在世界乒坛上获得荣誉困难 阻碍失败失利人生目标挫折的含义产生的情绪反应有:紧张消极烦躁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人生难免有挫折1挫折与人生相伴 ①要想有所作为会遇到困难和挫折 ②生活中会有坎坷挫折 ③从来没遇到过任何挫折的人是不存在的(1)人生不是一帆风顺的 请说说你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折看图说故事(2)什么是挫折 人们在追求某种目标的活动中遇到干扰障碍遭受到损失或失败时产生的一种心理状态(3)造成挫折有多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级请你帮帮忙: 最近冯老师的一位学生及家人要移居澳大利亚离别之际老师想送给她一张卡片写上祝福的话语 可是不知该写些什么请大家一起来帮帮我吧I CAN HELP YOU人生难免有挫折第 五 课七 年 级(3)班与 您 分 享用一个词语来形容图片中的她是什么情绪猜一猜: 她可能 因为什么原因苦闷(难过沮丧烦恼)小君的烦恼:
☆不能预测和及时防范的天灾 挫折并不是只有平民或者只有名人伟人才会遇到挫折是人生的一部分人人在所难免 在风暴这一挫折之前为什么有人活着出来而有人却倒下了 算了吧足够了下次吧不希罕我本来就不行……谢谢观赏
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