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【复习检测】 用自己喜欢的方法读课文10至13自然段做到读准字音读通句子想一想: 1许世友第四次是在什么样的情况下向母亲下跪的 2从中你体会到什么塞d你从母亲的话中体会到这是一位怎样的母亲我许世友活着不能伺候娘死后也要埋在娘的身边日日夜夜陪伴娘《许世友四跪慈母》一文主要抓住了许世友和母亲的 和 描写来表现人物特点我们通过细读揣摩这些重点词句感悟到了
《许世友四跪慈母》教案设计教学目标:1能在品读人物动作语言描写的词句中体会人物的品质和情感2能有感情地朗读课文感受母子之间的情感3学习抓住人物动作和语言描写来刻画人物的方法教学重点:引导学生抓重点词句在读中体会人物的思想感情教学难点:学习领会抓住人物动作和语言描写来刻画人物的方法教法学法:朗读体会法情感熏陶法教学过程:一复习导入:1同学们上节课我们学习了《许世友四跪慈母》的前三跪俗话
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?自学方法
十跪父母恩:国际神父一跪十月怀胎娘遭难一朝落地娘心宽赤身无有一根线问爹问娘要吃穿夜夜五更难合眼娘睡湿处儿睡干二跪倘若有病请医看情愿替孩把病担东拜菩萨西拜仙焚香抽签求仙丹孩儿病情得好转父母方才展笑颜三跪学走恐怕跌石坎常防火与水边边时时刻刻心操碎行走步步用手牵会说会走三岁满学人说话父母欢四跪八岁九岁送望儿发奋赛圣贤衣袜鞋帽都办全冬穿棉来夏穿单先生打儿娘心酸拂袖掩面泪擦干五跪父母真情比海深为孩花
十跪父母恩一跪父母恩????养儿生身父母自那儿生下来重担在父母身见儿三分情有了那接续的人.怕儿冷怕儿热时刻挂在心二跪父母恩????儿长父母关心将孩儿抱在怀里抱在怀里亲了又亲.盼儿快长大盼儿早成人盼儿早立志成才父母才欢心三跪父母恩小时父操心三更起半夜睡给儿攒金银为儿置家产为儿把钱寻父母为儿女呀自己舍不得花上一分文四跪父母恩父母真情深父母为儿女花钱不痛心.送儿女上把希望寄托儿女身.盼儿早长大啊盼儿
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我 母亲 阿姨 老大爷
18 慈母情深【教学目标】认识3个生字理解 失魂落魄震耳欲聋龟裂等词语有感情地朗读课文鼓励学生背诵自己喜欢的段落通过对母亲的外貌动作语言描写的重点句段体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激热爱与崇敬之情【课时安排】一课时【教学准备】教师准备:多媒体课件学生准备:学生预习课文自学字词把课文读正确读流利【教学过程】一导入新课1.揭示课题师:今天我们一起来学习第18课《慈母情深》这是著名作家梁晓声的
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