第17周 倍数问题(二)专题简析:解决倍数问题的关键是必须确定一个数作为标准数并根据题中的已知条件找出其它几个数与这个标准数的倍数关系再用除法求出这个标准数由于倍数应用题中数量关系的变化要求同学们在解题过程中注意解题技巧灵活解题和倍问题的数量关系是:和数÷(倍数1)=较小数较小数×倍数=较大数差倍问题的数量关系是:差数÷(倍数-1)=较小数较小数×倍数=较大数例1养鸡场的母鸡只数是公鸡的6
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第17讲 倍数问题(二) D3EBC4E3B5C4D4 t _blank 一知识要点解决倍数问题的关键是必须确定一个数作为标准数并根据题中的已知条件找出其它几个数与这个标准数的倍数关系再用除法求出这个标准数由于倍数应用题中数量关系的变化要求同学们在解题过程中注意解题技巧灵活解题和倍问题的数量关系是:和数÷(倍数1)=较小数 较小数×倍数=较大数差倍问题的数量
6 第17讲 倍数问题(二) \t _blank 一、知识要点解决倍数问题的关键是,必须确定一个数作为标准数,并根据题中的已知条件,找出其它几个数与这个标准数的倍数关系,再用除法求出这个标准数。由于倍数应用题中数量关系的变化,要求同学们在解题过程中注意解题技巧,灵活解题。和倍问题的数量关系是:和数÷(倍数+1)=较小数较小数×倍数=较大数差倍问题的数量关系是: 差数÷(倍数-1)=较小数较
第17周 倍数问题(二)专题简析:解决倍数问题的关键是必须确定一个数作为标准数并根据题中的已知条件找出其它几个数与这个标准数的倍数关系再用除法求出这个标准数由于倍数应用题中数量关系的变化要求同学们在解题过程中注意解题技巧灵活解题和倍问题的数量关系是:和数÷(倍数1)=较小数较小数×倍数=较大数差倍问题的数量关系是:差数÷(倍数-1)=较小数较小数×倍数=较大数例1养鸡场的母鸡只数是公鸡的6倍后来
第16周 倍数问题(一)专题简析:倍数问题是数学竞赛中的重要内容之一它是指已知几个数的和或差以及这几个数之间的倍数关系求这几个数的应用题解答倍数问题必须先确定一个数(通常选用较小的数)作为标准数即1倍数再根据其它几个数与这个1倍数的关系确定和或差相当于这样的几倍最后用除法求出1倍数例1 两根同样长的铁丝第一根剪去18厘米第二根剪去26厘米余下的铁丝第一根是第二根的3倍原来两根铁丝各长多少厘米分析
第二十七周 差倍问题(二)专题简析:有些差倍问题比较复杂不能直接利用公式进行解答这时需要我们小朋友仔细审题尤其注意一些隐含条件同时借助线段图帮助理解题意从而找到解题方法较复杂的差倍应用题数量关系比较隐蔽先依题意画出线段图数量关系就会比较清晰地展现出来然后借助线段图找出两个数的差以及所对应的倍数再利用公式进行解答例题1 有两袋玉米大袋比小袋多56千克如果将小袋的玉米吃掉4千克这时大袋的玉米重量是
第二十五周 和倍问题专题简析:已知两个数的和与两个数间的倍数关系求这两个数分别是多少像这样的应用题通常叫做和倍问题要想顺利地解答和倍应用题最好的方法就是根据题意画出线段图使数量关系一目了然从而正确列式解答解答和倍应用题关键是要找出两数的和以及与其对应的倍数和从而先求出1倍数再求出几倍数数量关系可以这样表示:两数和÷(倍数1)=小数(1倍数)小数×倍数=大数(几倍数)两数和-小数=大数例题1 学
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第17讲 倍数问题(二) HYPERLINK :D3EBC4E3B5C4D4 t _blank 一知识要点解决倍数问题的关键是必须确定一个数作为标准数并根据题中的已知条件找出其它几个数与这个标准数的倍数关系再用除法求出这个标准数由于倍数应用题中数量关系的变化要求同学们在解题过程中注意解题技巧灵活解题和倍问题的数量关系是:和数÷(倍数1)=较小数
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