职业教育学第六章复习题一课程的概念课程就是依照某种理念或标准(目标)对知识进行选择和组织后形成的知识体二职业教育课程:职业教育领域为实现职业教育目标通过知识选择与组织所形成的知识体及其实施方案三课程的基本问题(一)课程目标(二)课程内容(三)课程组织(四)课程评价四职业教育课程的特点(一)定向性(二) 职业性 (三)实践性(四)灵活性五简述职业教育课程的职业性特点职业教育课程的职业性不仅体现在职业
第六章(练习题)一 选择题1-------的《 》提出:师者所以传道授业解惑也2中学教师职业的价值有------------和---------------3中学教师的根本任务是--------------基本任务是---------------4中学生具有--------------的本质属性5-----------是作为一个人的最基本的人权6师生关系从本质上看是----------
教育方针 学 习 要 点本章主要阐述教育方针的本质特点及我国教育方针的精神实质详细论述了我国教育目的的内涵以及制定我国教育目的的理论依据教育目的选择和确立中的价值取向对基础教育的培养目标和实施素质教育全面贯彻教育方针等问题都作了具体论述通过本章的学习掌握我国新时期的教育方针领会教育目的的规定性明确基础教育的培养目标以及素质教育的本质和特点 实 践 与 应 用 一填空1. 教育方针
第六章习题一.单项选择1.狭义的教育制度是指(C )A.国民教育制度 B.社会教育制度 C.学校教育制度 D.高等教育制度2.现代教育制度中最重要的组成部分是( C ) A.中等教育制度 B.社会教育制度 C.学校教育制度 D.高等教育制3.一个国家或地区各级各类学校机构与组织的体系及其管理规则是指( B ) A.学校管理制度 B.学校教育制度 C.学校
教育学第六章课程1什么是课程简述课程的内涵课程有广义和狭义之分广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及其进程安排狭义的课程是指学校开设的教学科目的综合以及他们之间的开设顺序和时间比例关系内涵:(1)课程指学校中所要进行的德智体美等全部教育内容的总和(2)课程不仅包括各门学科课内教学也包括课外活动家庭作业和社会实践等活动(3)课程规定了各门学科的顺序和课时分配学年编制和学周的安排 2课程的类
中国教育简史第六章复习辅导教师:本章大体可分三个历史阶段即辛亥革命时期五四运动时期及大革命时期辛亥革命时期的教育是中国近代史上一次重大的教育改革也是中国资产阶级教育制度确立形成的时期因此在中国教育史上占有十分重要的地位这一时期资产阶级革命派开展了各种教育活动利用教育来宣传革命思想培养民主革命骨干最终爆发了辛亥革命推翻了满清封建统治中华民国临时政
第六章复习题一选择题(单选)1最早的计算机网络产生于( )A 20世纪40年代 B 20世纪50年代C 20世纪60年代 D 20世纪70年代2两台计算机之间利用线路传输数据信号时必须的设备是( )A 网卡 B 调制解调器 C 中继器 D 同轴电缆3在OSI参考模型中网络层数据传输的单位是( )A 帧 B 分组
第六章 复习题( 一 )A型选择题(最佳选择题)备选答案中只有一个最佳答案1. 《药品注册管理办法》不适用于( ) A.药物临床试验申请 B. 药品生产申请 C. 药品进口申请 D.药品注册检验2. 药品注册申请不包括( ) A.新药申请 B. 进口药品申请 C. 补充申请 D.仿制药的申请
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教育与教育学 一本章教学目的1了解学习教育学的意义掌握教育及教育学的概念2了解教育的产生(原因条件)和学校教育的出现(时间原因条件)3掌握教育学的产生和发展(教育学的产生教育学的发展阶段各阶段重要的教育家著作及教育思想学科教育学的形成等)4掌握常用的教育学研究方法(本章的重点为了解学习教育学的意义掌握教育与教育学概念的界说教育和学校教育的产生难点为各时期的教育思想常用的
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