随意省略发文机关如一份没有版头的文件标题(关于加强农村党支部建设的报告》待上级看完文件后才从落款处知道文件是哪个机关发出的既不庄重也不严肃更不利于公文运转和办理具有重大决策和事项的下行文不得省略发文机关没有版头的下行文上行文均不得省略发文机关但有版头(发文机关标识)的也可不标明发文机关(见(湖南省行政机关公文处理实施细则)第三章第十一条第六款之规定:为避免公文标题累赘有发文机关标识的也可不标明发文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 公文语言 一文体和语体的一般知识 1.文体:文章体裁文章的体式 A文学作品(小说诗歌戏剧散文) B一般文章(记叙文说明文议论文应用文) 2.语体:人们根据不同的交际领域交际目的交际方式使用不同的语言材料所形成的不同特点的语言体系它是言语特点的综合 随意谈话语体 非随意谈话语体谈话语体 口头语(八大方言) 小说
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级公文写作中的语言文字规范2010年3月30日肖 丽 敏 ◆语言方面 语言对写好公文有举足轻重的作用公文语体以实用为目的不同于一般文学作品因此在用语表达方面要求准确简要质朴规范一语气要得体 由于行文方向不同公文在组织文字表达意思时所用的语气应当有所区别:上行文要用请求的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语言学论文的写作语言学小论文: 论述研究语言中某一问题汉语: 现代汉语古代汉语近代汉语 语音文字词汇语法修辞语用交叉学科: 文化语言学社会语言学心理语言学计算语 言学……一选题二研究三表
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公共基础知识:公务员公文写作的语言 只要有一定的阅读经验都能明显地感觉到公文的语言与其他文体的语言有较大的差异 对于一个民族来说不管写作什么文章似乎使用的语言都是一样的还是那些字和单同还是那样的语法为什么写出来的文章却属于不同的体式呢这不仅是因为内容的不同还在于语言体式的不同文学创作使用反常化的语言要对实用语言施加暴力使它扭曲变形从而使语言产生新异性公务员写作则要使用实用性的语言忠于
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级记叙文写作讲座(2) 高尔基说:文学的第一要素是语言文学本身即是语言的艺术它是靠语言来塑造形象和反映生活的文学语言本来包括人物的语言和叙述人的语言我这里谈的是人物的语言描写方法人物语言包括独白和对话两种独白指人物的自言自语对话是两个人或多个人之间的相互交谈 人物的语言是塑造人物形象的重要手段古人说言为心声可见语言是表达人物
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title style写作语言1词汇2语法3内容写作语言词汇:词汇的宽度即词汇的面多变化一定不能出现重复的词词汇的难度基础差的同学得分:词汇的难度可能作不到但词汇的宽度可以贯彻写作意识 第一档:没有词汇
公文写作语言规范及其运用探析摘 要:语言是公文写作最基本的要素积极探索和强化公文写作的语言规范讲究和重视公文写作的语言运用是各级各类文秘工适应时代发展需要胜任履行参谋和助手职责的内在要求本文通过一系列较为典型的例证从理论和实践意义出发分三大部分进行了较为详尽的探析关键词:公文写作语言规范语言运用语言是公文写作的基本要素公文写作是运用书面语言来传达贯彻党和的政策法令发布法规部署工作总结经
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语言描写——作文片断训练何谓语言描写指通过对人物对话独白及语气的描写以表现人物身份思想感情和性格的写作方法设置情境1:某一同学乱泼污水玷污了墙壁大家纷纷议论是否该主动告诉老师针对这一情境让学生进行对话描写 请按设定的三种不同人物性格来说: A为幸灾乐祸的人B为不诚实的人C为幽默的人如何写活语言描写一人物语言的描写
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