中景到近景景深正反打人动镜头八近景虚实结合背景音乐人物突出推全景变近景背景音乐心里动作落寞
电影《十二怒汉》镜头分析 长镜头开始交代大的场景 过几秒钟开始移动镜头交代更多的场景 长镜头结束切换到特写镜头对故事其中之一主角的钱包进行特写突出钱包的重要性同时也为下面的情节做了铺垫 对关门给了个镜头特写接着对主角之一脸部表情特写突出该段情节的重要性通过镜头让观众注意到下面情节体会导演的想表达的寓意 镜头长时间一直特写说话的人并没有切换镜头对人们所议论的事物在这样镜头的
摄影摄像课作业《放牛班的春天》导演:克里斯托弗·巴拉蒂第一个镜头:00:31:36到00:33:53一群曾经犯过罪难缠的问题少年在池塘之底这样一所寄宿学校里每天饱受校长及助理教师的压迫只要一犯错误就会受到体罚强烈的叛逆心理让他们对新来的老师也心存芥蒂使用各种手段来整老师可老师对他们的行为却是一再的宽恕细心的老师发现孩子们很爱唱歌而且孩子们中有嗓音还不错的于是他萌发了要组一个合唱团的想法这个镜头就讲
§4-1 分镜头稿本的创作过程音乐§4-2 分镜头稿本的创作与编写§4-2 分镜头稿本的创作与编写
象棋创意分镜头第一个镜头:整个棋盘用大气的开场旋转一下整个局面用宏伟的气势渲染整个场面棋盘两面来回的切两面的镜头犹如两军交战第二个镜头:特写给中间的小孩然后慢慢拉出镜头看到周围的亲戚朋友等等在守护在他身边犹如一个个守护神对他百般呵护第三个镜头:移动镜头显示对面一个个棋子分别是人需要面临的比如:困难挫折失败疾病痛苦等等一个个非常猖狂蔑视的样子信誓旦旦的对对面的小孩子第四个镜头:镜头从小孩子在呵
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按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片文字樣式第二層第三層第四層第五層Chip-Scale Module新镜头对焦工艺平估11月21日新镜头对焦工艺评估测试目的:找出镜头后焦焦距续而分别不后焦焦距类别进行批量镜头组装实现批量生产目的测试内容:利用现有镜头(蓝光精机 YG918-A )进行评估1 分析镜片组合高度和螺距尺寸2 利用投影仪分析后焦距离对焦对图像影响3 找出镜头后焦距并进行分类分析4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1 熟练的绘画基本功 3.1.1 素描速写和默写的训练 3.1.2 掌握人体结构 3.1.3 掌握人体比例 3.1.4 掌握手和脚的结构 3.1.5 几何形体概括训练3.2 掌握空间构图能力3.3 掌握镜头画面的透视 3.3.1 一点透视
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.1 掌握镜头是电影语言4.2 景别的运用与作用 4.2.1 景别的分类 4.2.2 景别的划分4.3 镜头角度变化的应用 4.3.1 水平视角镜头 4.3.2 俯视镜头 4.3.3 仰视镜头 4.3.4 仰俯角度结合拍摄4.4 运动镜头的认识
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1本课件主要供选用《动画分镜头》教材的老师使用2为了满足最广大老师的需要我们把教材中的绝大部分文字和图片做进了课件老师备课期间可根据自己的需要删减内容3该课件仅做参考如有细节错误敬请谅解并欢迎各位老师指正4如果因时间原因只上传了课件的一部分请老师们耐心等待我们会在最短的时间内上传完整的课件完整课件上传后我们会在中国高校教材网新
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