一笔一笔学画--刺猬 __b=15f15fc4bafd539061be11e3c607503d6faf89897fa8bbde71204ce2d5a6b02dffe42c5dcd64bd3d1885e12818dc512be404f0efec300a48268615437992974c54aaba614838e570f550c0d43c18e5c1b7df433a t _blank 一笔一笔
画一画备课人张爱萍教学内容描点表示正比例关系(2223页的例题试一试及练一练等)教学目标通过描点连线等方式使学生了解成正比例关系的两种量的特征进一步理解正比例的含义重难点与关键1重点:画表示成正比例关系的图2难点:发现正比例关系图的特征3关键:通过描点连线发现规律.教学过程旧知铺垫说一说成正比例的含义回答要求:两个相关联的量一种量变化另一种量
课题画一画教时 二 3 (11)学 习目 标在具体情境中通过画一画的活动初步认识正比例图象 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值 利用正比例关系解决生活中的一些简单问题学 习重 点在具体情境中通过画一画的活动初步认识正比例图象会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值
画一画教学目标:1.???? 在具体情景中通过画一画的活动初步认识正比例图像2.???? 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值3.???? 利用正比例关系解决生活中的一些简单问题教学重点: 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点理解用图像认识正比例的关系教学难点:能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值教学过程:一创设情景探究新知
画一画教学目标1. 在具体情境中通过画一画的活动初步认识正比例图像2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点并能在图中根据一个变量的估计它所对应的变量的值3.利用正比例关系解决生活中的一些简单问题学习过程一温故互查活动一:判断下面的量是否成正比例关系1.每行人数一定总人数和行数2.长方形的长一定宽和面积3.长方体的底面积一定体积和高4.分子一定分母和分数值5.长方形的周长一定长和宽6.一个自
教学目标: 1. 在具体情景中通过画一画的活动初步认识正比例图像 2. 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值 3. 利用正比例关系解决生活中的一些简单问题 教学重点: 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点理解用图像认识正比例的关系 教学难点: 能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值 教学过程: 一创设情景探究
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版六年级数学下册画一画教学目标1. 在具体情境中通过画一画的活动初步认识正比例图像2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值3.利用正比例关系解决生活中的一些简单问题复习判断下面的量是否成正比例关系 1.每行人数一定总人数和行数2.长方形的长一定宽和面积3.长方体的底面积一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讨论一:成正比例的量的特征1.正比例的第以个特征就是正向关系:这正向关系有几种 两种:同时增加或同时减少2.正比例的第二个特征是什么 两个相互变化的量的比值一定 450540630720时间与路程同时增加并且它们比值是确定的我们称它们成正比例211815912211815912质量数与应
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级按要求来分1分成三个三角形2分成三个三角形3分成四个三角形1把下面每个图形分成两个四边形画一画画一条线把下面的图形分成两个三角形画一条线把下面的图形分成两个四边形画一条线把下面的图形分成一个三角形和一个长方形画一条线把下面的图形分成一个四边形和一个五边形把下面每个图形分成一个三角形和一个四边形把下面每个图形分成一个四边形和一个
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