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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六课 1网络交往的特点 2网络交往的利弊3怎样利用网络的先进性4在网络交往中如何保护自己5网络交往的规则有哪些6在网络交往中怎样遵守道德7在网络交往中怎样遵守法律1.扩大了交往的领域改变了交往的方式2. -----方便快捷3.具有虚拟性间接性隐蔽性的特点网络的利:方便快捷提高综合素质促进个性化发展等网络的弊: 沉迷网络会
第六课 网络交往新空间 HYPERLINK t _blank 教案第二课时《享受健康的网络交往》教学设计教学目标:1情感态度和价值观:树立自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望用自己的实际行动为维护网络环境尽自己的责任2过程与方法:通过案例分析辩论等活动自主探究小组合作培养自我保护意识和强化规则意识3知识与技能:面对网络知道如何保护自己在网络上能自觉遵守网络规则做对人对己有益的事情教学
第六课 网络交往新空间教案第二课时《享受健康的网络交往》教学设计与反思【教学目标】1情感态度和价值观:树立自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望用自己的实际行动为维护网络环境尽自己的责任2过程与方法:通过案例分析辩论等活动自主探究小组合作培养自我保护意识和强化规则意识3知识与技能:面对网络知道如何保护自己在网络上能自觉遵守网络规则做对人对己有益的事情【教学重点】激发学生自觉遵守网络规则与自我保
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八年级上册第六课《网络交往新空间》同步检测一单项选择题16岁的中学生晓刚网上结婚了在一张网络结婚证上印着晓刚和一陌生小女孩的照片结婚证上的女孩网名叫桃子也是一名高中生他们两个人是在打传奇游戏认识的两人在网络上相处得很融洽感情也迅速升温他们决定结婚于是领结婚证操办婚礼买房……晓刚说:婚后生活让他感觉很幸福每天放学回家第一件事就是上网看看自己的小家做做家务有时也在网上买一些虚拟商品据此回答12题1.材
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