微粒间的相互作用第二单元化学键思考:原子间为什么能相互结合?原子之间必然存在着相互作用离子键共价键金属键一、离子键阴阳离子间通过静电作用所形成的化学键叫做离子键(1)成键的微粒:(2)成键的本质(作用力):(3)成键的条件:静电作用(吸引和排斥)。阴离子、阳离子活泼金属和活泼非金属之间 物质中相邻的两个或多个原子(或离子)之间强烈的相互作用,称为化学键。1、离子化合物 一般来说活泼金属 和活泼非金
专题1微观结构与物质的多样性第二单元微粒之间的相互作用力分子间作用力问题与思考你知道吗? (1)水从液体变为气体时为什么要吸收能量?变化过程化学键是否被破坏,为什么? (2)水电解生成氢气和氧气,水受热汽化成水蒸气。两种变化中,哪种是物理变化?哪种是化学变化?为什么?分子间作用力:许多事实证明,分子间存在着将分子聚集在一起的作用力,这种作用力称为“分子间作用力”。分子间作用力是影响物质熔
专题1微观结构与物质的多样性第二单元微粒之间的相互作用力第一课时离子键H2分子形成过程Cl2分子HCl分子一、共价键1、定义:2、成键微粒:3、成键本质:原子间通过共用电子对所形成的的化学键。原 子共用电子对4、成键原因:不稳定要趋于稳定;体系能量降低5成键过程中的能量变化:放出能量6共价分子的表示方法:结构式电子式7 碳原子形成的共价键的特点:物质分子的几种表示方法:
专题1微观结构与物质的多样性第二单元微粒之间的相互作用力第一课时离子键观看“钠在氯气中燃烧”视频,并思考:氯气和钠化合生成氯化钠时,氯原子和钠原子通过怎样的方式结合,为什么?探究1:氯化钠的形成氯化钠的形成过程NaCl的形成过程(动画)离子键:使带相反电荷的阴、阳离子结合的相互作用(强烈的静电作用)称为叫做离子键。离子化合物:许多阴阳离子通过静电作用便形成了离子化合物。3.哪些元素的原子之
一、化学键1.概念:使_________或_________的作用力通称为化学键。2.类型:离子化合物肯定存在离子键,可能存在共价键;共价化合物只存在共价键。 离子相结合原子相结合3.化学反应的本质化学反应的过程,本质上就是______________和_________________的过程。二、电子式与结构式书写1.原子的电子式中性原子最外层电子数未发生变化,书写时应把最外层电子一一都表达出
高中必修化学模块分析 (一) 和学生一起 体验探究乐趣,善于进行选择; 调整竞争心态,学会与人合作; 乐于与人分享,培养创造意识。跳出题海克服惯性,享受教学的乐趣;认识化学的价值,发展化学的兴趣;掌握核心知识技能,了解化学观念、方法;形成自己的教学风格,让学生学自己的化学。研究、把握新课程获得教育观念的更新从21世纪高中教育的理想回到世纪初中国教育的现实,从批判和憧憬走向变革和奋斗。研究、把握新
微粒之间的相互作用力----离子键※食盐是由什么微粒构成的?食盐晶体能否导电?※食盐在什么情况下可以导电呢?为什么?※这些事实揭示了什么呢?思考问题:食盐晶体中的离子为什么不能自由移动呢? ※阴阳离子之间的这种强烈的相互作用是怎样形成的呢?※请大家回顾氯化钠的形成过程。 思考还有哪些元素的原子能以离子键的方式结合呢?Na Mg KCaBa O FS CI BrI易形成阳离子的原子易形成阴离子的原子
苏教版必修《化学2》教材内容分析与教学设计《化学2》是高中化学必修部分的第二个模块,该模块的四个专题,既有《化学1》相关内容的深化和拓展,又较好地揭示了化学反应的基本原理。在继承传统科学的基础上,更好地融合了学生的认知特征和化学学科发展的线索,建构了新的内容体系,阐述了核心的化学概念和原理,揭示了化学与社会发展的相互关系。《化学2》为学生进一步认识化学、学习化学提供了更为深刻和翔实的素材。从
氯化钠和氯化镁由阴、阳离子构成的,离子间存在强烈的相互作用氯气是由氯分子构成的,分子中两个氯原子存在着强烈的相互作用金刚石是由碳原子彼此结合形成的晶体,相邻的碳原子间存在强烈的相互作用物质中直接相邻的原子或离子之间存在的强烈相互作用叫做化学键。化学键的类型离子键共价键金属键电子转移不稳定稳定一、离子键活泼非金属与活泼金属化合得失电子形成稳定结构的阳阴离子阴、阳离子再通过静电作用便形成了离子化合物离
1微粒之间的相互作用力微粒之间的相互作用力2原子之间能自动结合是因为它们之间存在着强烈的相互作用,这种强烈的相互作用就是我们今天要学习的化学键微粒之间的相互作用力3一、化学键这是因为在氢分子中两个氢原子间和在水分子中氢原子和氧原子间都存在着强烈的相互作用。?化学上把物质中直接相邻的原子或离子之间存在的强烈的相互作用叫做化学键。离子键微粒之间的相互作用力4根据构成强烈的相互作用的微粒不同,常见的化学
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