《教材解读》配赠资源 版权所有 分式的通分一选择题(1)下列分式中不是最简分式的是( )(A)(B)(C)(D)(2)将分式化成最简分式得( )(A)(B)(C)(D)(3)下列约分正确的是( )(A)(B)(C) (D)(4)下列各式中计算结果正确的有( )①②③④⑤(A)1个 (B)2个 (C)3个(D)4个(5)下列各式中正确的是( )(A)(B)(C)(
《教材解读》配赠资源 版权所有 分式的通分题型1:分式基本性质的理解应用1.(辨析题)不改变分式的值使分式的各项系数化为整数分子分母应乘以( )A.10 B.9 C.45 D.902.(探究题)下列等式:①②③④中成立的是( ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④3.(探究题)不改变分式的值使分子分母最高次项的系数为正数正
分式的通分一选择题1.在代数式中分式共有( ).(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个2.下列变形从左到右一定正确的是( ).(A)(B)(C)(D)3.把分式中的xy都扩大3倍则分式的值( ).(A)扩大3倍(B)扩大6倍(C)缩小为原来的(D)不变4.下列各式中正确的是( ).(A)(B)(C)(D)5.若分式的值为零则x的值为( ).(A)-1(B)1(C)2
《教材解读》配赠资源 版权所有 分式的约分一填空题:(每小题2分共20分)1.不改变分式的值使分式的首项分子与分式本身都不含-号:=________=___________.2.当a=_______时分式 的值为零.3.当分式=-1时则x__________.4. 若分式的值为零则x的值为 .5.当x________时 有意义.6.不改变分式的值把分式 中分子分母各
《教材解读》配赠资源 版权所有 分式的约分 一选择题(1)下列各等式中成立的有( )个.①②③④(A)1(B)2(C)3(D)4(2)与分式的值相等的分式是( )(A) (B)(C)(D)(3)不改变分式的值使分母的首项系数为正数下面式子中正确的是( )(A)(B)(C)(D)(4)下列变形正确的是( )(A)(B)(C) (D)(5)与分式的值相等的分式是(
分式综合练习题选择题1化简分式的结果是( )A) B) C) D)2计算的结果是( )A)1 B)3 C) D)3下列算式结果是的是( )A) B) C) D)4不解方程判断方程的解是( )A 0
分式及分式方程综合练习二 一填空:1当x 时分式有意义当x 时分式无意义2分式:当x= ______时分式的值为零3的最简公分母是 _________ 4 5 6已知则 7一件工作甲单独做小时完成乙单独做小时完成则甲乙合作 小时完成8若分式方程的一个解是则 9若分式 EQ F(13-x) 的值为整数
《教材解读》配赠资源 版权所有 分式的基本性质题型1:分式有理式概念的理解应用1.(辨析题)下列各式0中是分式的有___________是整式的有___________是有理式的有_________.题型2:分式有无意义的条件的应用2.(探究题)下列分式当取何值时有意义.(1) (2).3.(辨析题)下列各式中无论取何值分式都有意义的
《教材解读》配赠资源 版权所有 分式的基本性质一选择题 (1)有理式中整式有( )(A)1个 (B)2个(C)3个(D)4个(注意:是表示一个常数)(2)分式有意义则取值为( )(A)(B) (C)(D)(3)若分式无意义则( )(A)(B) (C)(D)(4)若分式的值为0则值为( )(A)(B) (C)(D)(5)下列判断错误的是( )(A)当时分式有意义(
分式方程(1)1.把分式方程=1化为一元一次方程________.2.方程的解是________.3.当x=______时分式的值相等.4.方程1若有增根则增根一定是_________.5.如果x=2是分式方程=-2的解那么a=_______.6.下列方程中不是分式方程的是( ) 7.方程=0的解是( ) A.x=-2或x=-3 B.x=-2 C.x=-
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