五年级导学案执笔: 审核组长: 审批: 学案编号: 授课人:课时间: 1周 班级: 五年级 学习小组: 6组 课题:天马课型:新授总课时:三课时第三课时学习笔记学习目标学写简单的
北师大版五年级上册 第一单元 《天马》第二课时 探究案 【学习目标】深入理解课文内容体会中国古代艺术品奇特的艺术想象力欣赏这件艺术品所表现的马的健美奔放并能理解天马所显示的我国古代劳动人民的卓越的创造才能以及作为中国旅游图形标志的象征意义2熟读课文体会说明文中语言表达的严谨性3学习写简单的提纲【学习重难点】重点:目标12
请结合课文内容说说你的理解天马具有象征意义
17詹天估第三课时教学设计 教学目标: 1细读课文学习课文第34段 2了解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及人字型铁路的设计思路 3感受詹天佑严谨的科学态度坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神重难点: 重点:感受詹天佑严谨的科学态度坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神 难点:理解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及人字型铁路的设计思路一.复习导入 1.詹天佑的杰出主要是通过几件典型事
第三课时教学内容:1唱 《我和小树来比赛》2动 集体舞《小树快长高》3拓展 有关植树节的相关知识教学目标一初步养成主动倾听音乐的习惯并乐意与他人合作通过演唱《小小雨点》感受二拍子歌曲的节拍感能用轻快跳跃的声音来演唱歌曲二问与答领与齐的部分能准确切入一 参与游戏后能分辨常见打击乐器的不同音色教学过程一复习歌曲《小小雨点》1 集体演唱歌曲《小小雨点》2 指名请学生进行歌表演二歌曲《我和小树来比赛
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《田忌赛马》习题1小明有10、7、4三张扑克牌,小东有3、5、9三张扑克牌,规定每人每次出一张,大牌吃小牌.如果小明先出(顺序如下图).小东应该怎样应对才能获胜?把小东的牌换小些,还可以获胜吗?小东获胜的最小的三张牌应该是哪三张?21教育网2两个学校进行围棋比赛.如果你是逸夫学校的领队,你怎样安排能保证获胜?(规定三局两
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学四年级上册第八单元第三课时教学设计课题 田忌赛马单元第八单元学科数学年级四学习目标1、学生通过了解田忌赛马的故事,体会“策略”的重要性。 2、通过了解题意帮助学生列出田忌所有可以采取的策略,通过对照找到赢齐王的唯一方法。 3、帮助学生联系生活实际想一想,田忌的这种策略可以在哪些地方应用。重点
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第三课时教学内容 : 课时编号: 初读课文学习生字课时目标:1进一步体会司马光遇事沉着机智救人的品质2掌握本课生字的书写教学过程:一总结全文1.指名朗读2.看图复述故事3.让学生说说司马光是个怎样的孩子二完成作业1.卡片出示两组句子:(1)他跟几个小朋友玩他跟几个小朋友在(花园里)玩(2)司马光司马光用(石头)砸缸2.要求学生找出每组的两个句子有什么不同(1)第1组的第2
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