第二章有理数的运算复习zxxkw学科网学科网1346亿元:用科学记数法表示为_____________元。0(1)(2)(3)(4)(5)绝对值是它本身的数是:_________ 绝对值等于他的相反数的是:________正数和0负数和0= -1+1(6)(7)(8)(9)某细胞没经过30分钟便由1个分裂成2个。那么,经过3小时这种细胞由1个分裂成了______个。649或-1用-2、2、3、9写
有理数的运算 复习课一、养成先确定符号的好习惯有理数运算与小学算术运算的重要区别是多了一个符号问题。因为每一个有理数都是由两部分构成:一是符号,二是绝对值。因此确定符号是有理数运算不可缺少的一部分,所以我们对有理数运算要养成先定符号,再求绝对值的好习惯。解题方法:(-7)(-21)( 06 )(-08)一、加法15 + 3 =82(-5)+(-3)= - 835+(-3)=243+(-5)=-26
第2章 有理数的运算复习课课题有理数的运算复习课课时安排2教学目标1.进一步掌握有理数的运算法则和运算律;2.使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算;3.注意培养学生的运算能力.重点有理数的混合运算.难点准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题.教具准备多媒体,投影仪教 学 过 程一、从学生原有认知结构提出问题1.计算(五分钟练习):(5)-
教 师 备 课 笔 记上课日期 9月 24 日 课 题有理数的运算复习课课时安排2教学目标1.进一步掌握有理数的运算法则和运算律2.使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算3.注意培养学生的运算能力.重点有理数的混合运算.难点准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题.教具准备多媒体投影仪教 学
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-7第一关灵活关(2)已知:1本节课你过了几关你困惑在…2如何提高有理数运算的准确性谈谈你的看法
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第二章 复 习第 二 章 内 容 生物与非生物 常见的动物 常见的植物 显微镜的结构和使用 生物的结构和功能 微生物ENTER生物与非生物的区别生物的特征:①有应激性:对刺激有反应 ②有生长现象:能生长长大 ③能进行新陈代谢:需要营养要排泄 ④有严整结构:由细胞
数学·新课标(ZJ)第1章过关测试针对训练卷第1章过关测试针对训练卷数学·新课标(ZJ)针对第4题训练DB第1章过关测试针对训练卷数学·新课标(ZJ)针对第9题训练CA第1章过关测试针对训练卷数学·新课标(ZJ)针对第16题训练C-5第1章过关测试针对训练卷数学·新课标(ZJ)针对第23题训练数学·新课标(ZJ)第2章过关测试针对训练卷第2章过关测试针对训练卷数学·新课标(ZJ)针对第6题训练00
有理数的运算复习复习目标1理解乘方的意义,会进行含乘方的运算;2熟练掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算有理数的运算方法:1、加法: 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。 异号两数相加,取绝对值大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 一个数同0相加,仍得这个数。复习指导12、减法: 减去一个数,等于加上这个数的相反数。3、乘法: 两数相乘,同号得正,异号得负
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