单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级勐戛中心小学教师:赵书卫2011年12月9日友谊的回声义务教育课程标准实验教科书 四年级《音乐》上册小兔子淘淘的故事淘淘遇到了什么事情 森林里生活着许多的小动物那儿有一只小白兔它的名字叫淘淘淘淘是一只调皮的小兔子他总是不能和别人友好相处没有一个朋友一天淘淘一个人来到大山里玩结果发生了一件可怕的事情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎走进音乐天地回声跟着老师拍击下面的节奏表现出回声的音效 X X XX X回声是声波在传播的过程中被障碍物反射回来形成的声音发出的声音叫原声被反射回来的声音叫回声力度记号f f p p 很强 很弱f强p弱跟琴练唱带有力度记号的乐句友谊的回声X X X切分音O X X X前半拍休止
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎走进音乐天地回声跟着老师拍击下面的节奏表现出回声的音效 X X XX X回声是声波在传播的过程中被障碍物反射回来形成的声音发出的声音叫原声被反射回来的声音叫回声力度记号f f p p 很强 很弱f强p弱跟琴练唱带有力度记号的乐句友谊的回声X X X切分音O X X X前半拍休止
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级思源实验学校教师:黄立平2012年11月28日友谊的回声义务教育课程标准实验教科书 四年级《音乐》上册小兔子淘淘的故事淘淘遇到了什么事情 森林里生活着许多的小动物那儿有一只小白兔它的名字叫淘淘淘淘是一只调皮的小兔子他总是不能和别人友好相处没有一个朋友一天淘淘一个人来到大山里玩结果发生了一件可怕的事
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎来到音乐世界目录课程导入学习重点曲目欣赏难点学习回声同学们有没有去过一个寂静的山谷如果我们在山谷里大喊一声会出现什么样的事情呢回声和我们发出的声音有什么不同呢 力度记号 f 强 p 弱 ff极强 pp极弱曲目欣赏友谊的回声1:你能试着找出回声的部分在哪里吗2
《友谊的回声》教案教学目标:1 感受充满着幻想与乐趣的回声——这一大自然的现象 并让学生在音乐的感悟下去探索 去发现大自然的奥秘2 聆听和表演歌曲《友谊的回声》 表现出大自然的美与神奇 用甜美的声音去演唱乐曲3 在优美的音乐情境及有趣的游戏中 学会FP强弱记号 并能自信的自如的运用到歌曲的表演中4 通过学唱《友谊的回声》鼓励学生在人际交往中追求友谊并建立美好的友谊
品· 智 课题友谊的回声二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标:在音乐实践中掌握力度记号:f p 并进行情景创作活动。2、能力目标:自己能划拍演唱歌曲。3、情感目标:回声是发生在山谷中的一种大自然现象 他充满了 幻想与乐趣4、创新目标:让我们在音乐的感悟下去探索去发现大自然的奥秘。内容分析教学重点;学唱歌曲:教学难点:对学生做爱
《友谊的回声》 ??桥头二小??? 戴淑艳 ? HYPERLINK : 教学目标: 1 感受充满着幻想与乐趣的回声——这一大自然的现象并让我们在 HYPERLINK : 音乐的感悟中去探索去发现大自然的奥秘 2 聆听和表演歌曲《友谊的回声》表现出大自然的美与神奇学生在探究设疑以及师生合作中学会歌曲在倾听实践评价等过程中进一步理解和表现歌曲体会自主学习的快乐 3 在
音乐教案-小学音乐课《友谊的回声》教案音乐教案-小学音乐课《友谊的回声》教案 课题:友谊的回声课型:声乐年级:四年级课时:1课时教学目的:知识目标:理解课题的含义能力目标:能够用正确的发声方法来演唱歌曲情感目标:通过实际用语你好再见来表现歌曲中所说的回声加深学生对歌曲的 理解教具(教学环境):钢琴磁带幻灯片教学重点:本课重点是提高学生的声乐明白歌曲带给我们的含义教学难点 :本课难点是强弱记
课 题: 友谊的回声教材内容: 四年级 执 教 人: 榴园镇城郊中学 张艳 教材分析: 这首歌曲以回声作比喻表达了对回声的赞美珍惜和追求歌曲分为两个部分第一段是一个由三个乐句组或的乐段第一乐句由低音区开始旋律层层上升又缓缓落下仿佛是视线随着景物而在移动音乐富有动感第二乐句是第一乐句的变化重复采用了切分节奏通过由低向高的旋律进行发出了越来越热情的呼唤更是对友谊的炙热追求第三乐
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