平定县南坳中学 八学四环节七年级历史导学案 主备: 段稳强 审阅: 张静 班级 : 学生:学习内容东汉的盛衰教学时间————年————月—————日学习目标了解光武中兴的主要内容 了解东汉盛衰的主要史实 重点难点光
时间:公元25年都城:洛阳(长安以东)提倡节俭裁并机构裁撤冗员 外戚宦官专权11岁17岁官职世袭外戚宦官专权——衰1.公元25年刘秀利用农民起义重建了汉朝政权建都 史称 2.刘秀注重文治在都城建立了多个皇家图书馆扩大了 规模并在各地兴办地方官学 形成重视教育的风气3.东汉中后期出现了一些著名的官僚宗族世代把持政权他们还拥有私人武装 4.刘秀在位
12课 东汉的盛衰?一光武中兴:???1东汉的建立?(1)时间:公元________年?(2)开国皇帝:___________(光武帝).?(3)都城:_______________.?2光武帝采取的措施:??(1)光武帝先后九次下令释放_______和禁止虐杀奴婢??(2)废除王莽时期的_________恢复西汉时期的___________减轻了农民的负担??(3)提倡节俭裁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第12课 公元9年称帝改国号为新即为历史上的新朝王莽西汉的灭亡一东汉建立2时 间:3都 城:1建立者:公元25年洛阳刘秀(光武帝)时间:公元25年都城:洛阳建立者:刘秀(光武帝) 东汉的建立汉光武帝对于面临的困境他又采取什么样的政策巩固他的政权 光武中兴废除捐税减轻田租释放和禁止虐杀奴婢整顿吏治以柔术治天下提倡节俭
建立者:刘秀(汉光武帝)精兵简政乙文教治国 比较文景之治与光武中兴1东汉豪强地主势力的膨胀(1)表现政治:把持中央或地方政权经济:土地兼并严重建立自然经济形态的庄园军事:组建家兵部曲之类的私人武装称雄一方文化:凭借精通儒学的文化优势成为官宦世家甚至连续数代在朝中位居高位(2)结果:这些豪强地主演变为地方割据势力后对中央集权的统一王朝构成巨大威胁同:经济上自给自足独立经营军事上拥有武装推翻外戚的宦
三东汉(25—220年)
政治上:累世公卿把持中央地方政权经济上:自给自足军事上:私人武装
第16课 昌盛的秦汉文化(一)自主学习(用15分钟的时间阅读课本找出问题并记忆)发明造纸术 时间_________ 地位__________________________改进造纸术 时间_______ 人物 _________ 名称__________优点____ _____ 传播的意义:________________________
第16课 昌盛的秦汉文化(一)导学案学习目标1了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就包括造纸术《九章算术》和地动仪张仲景和华佗2依据地动仪剖面图分析其原理培养观察想象能力3认识到当时我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献从而激发爱国主义情感一自主学习知识梳理1________的纸是世界上已知的最早的纸东汉时期宦官______总结了劳动人民的经验改进了造纸术2《九章算术》成书于__
肖 集 中 学 教 学 案年级:七年级上 学科:历史 课题:第十六课《昌盛的秦汉文化(一)》 主备人: 时间:2011年 11月 22日 审签组长:教学目标1识记秦汉时期的科学技术成就和医学成就包括造纸术的发明和改进<<九章算术>>和地动仪张仲景和华佗2能够归纳秦汉时期领先世界的科技成就能够分析秦汉文化昌盛的原因3感受我国古代科学家的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报