第七章 三角形与三角形有关的线段(1)学习内容:三角形的概念和三边关系.学习目标1.了解三角形的意义认识三角形的边内角顶点能用符号语言表示三角形.2.理解三角形三边不等的关系会判断三条线段能否构成一个三角形.3.用三角形三边不等的关系解决有关的问题重点难点:三角形的有关概念和符号表示三角形三边间的不等关系是重点用三角形三边不等关系判定三条线段可否组成三角形是难点.教学资源的利用:多媒体.教学
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.7.1.1 三角形的边教学目标 1.认识三角形了解三角形的意义认识三角形的边内角顶点能用符号语言表示三角形.毛 2.经历度量三角形边长的实践活动中理解三角形三边不等的关系. 3.懂得判断三条线段可否构成一个三角形的方法并能
第七章 三角形基础知识(一)与三角形有关的线段1三角形: 由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相连所组成的图形叫做三角形2三角形的边:组成三角形的三条线段是三角形的边3三角形的角:在三角形中相邻两边组成的角叫三角形的内角简称三角形的角 4三角形两边之和大于第三边三角形两边之差小于第三边 5三角形的高中线角平分线的定义及性质6三角形具有稳定性(二)与三角形有关的角1三角形的内角和等于(
温馨提示: 中考题库为word版请按住ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例点击右上角的关闭按钮可返回目录第七章 三角形要点一:三角形有关的线段和角一选择题1.(2010·济宁中考)若一个三角形三个内角度数的比为2︰3︰4那么这个三角形是( )A. 直角三角形 B. 锐角三角形C. 钝角三角形 D. 等边三角
第七章 三角形测试1 三角形的边学习要求1.理解三角形及与三角形有关的概念掌握它们的文字表述符号语言表述及图形表述方法.2.掌握三角形三边关系的一个重要性质.(一)学习检测1填空题:(1)由____________三条线段______所组成的图形叫做三角形.组成三角形的线段叫做______相邻两边的公共端点叫做______相邻两边所组成的角叫做______简称______.(2)如图
第七章 三角形 与三角形有关的线段.1 三角形的边基础知识1下列长度的三条线段能组成三角形的是( )A348 B5611 C123 D56102如图图中三角形的个数为( )A4 B6 C8 D103下列图形中具有稳定性的有( )个A2 B3 C4 D54等腰三角形两边长分别为37则它的周长为( )A13
北京新东方学校个性化学习中心初中数学组追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌! 第七章三角形测试1三角形的边学习要求1.理解三角形及与三角形有关的概念,掌握它们的文字表述、符号语言表述及图形表述方法.2.掌握三角形三边关系的一个重要性质.学习检测一、填空题1.由__________________三条线段_______所组成的图形叫做三角形.组成三角形的线段叫做______;相邻
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.1 与三角形有关的线段学习目标探索新知知识点1知识点5知识点4知识点3知识点2三角形的定义三角形的基本元素读法及表示方法三角形的分类三角形的三边关系已知两边关系确定第三边知识点1知识点5知识点4知识点3知识点2三角形的定义不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的平面图形叫三角形三角形的特征:1三条线段. 2不在同
第七章 解三角形一基础知识在本章中约定用ABC分别表示△ABC的三个内角a b c分别表示它们所对的各边长为半周长1.正弦定理:=2R(R为△ABC外接圆半径)推论1:△ABC的面积为S△ABC=推论2:在△ABC中有bcosCccosB=a.推论3:在△ABC中AB=解a满足则a=A.正弦定理可以在外接圆中由定义证明得到这里不再给出下证推论先证推论1由正弦函数定义BC边上的高为bsinC
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