威斯敏斯特教堂—块墓志铭 closed mouth catches no dinner sit a while after supper walk a in winter and gingers in summer keep the doctors in winter makes a man aSome information about Zhou Kai and his family
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二十四 柳子厚墓志铭墓志铭 墓志铭 子厚讳宗元曾伯祖奭为唐宰相与褚遂良韩瑗俱得罪武后死高宗朝逮其父时虽少年已自成人能取进士第崭然见头角众谓柳氏有子矣贞元十九年由蓝田尉拜监察御史居闲益自刻苦务记览为词章泛滥停蓄为深博无涯涘本段写他被贬之后的政绩:解除百姓的困苦在当地兴起文化使举子的学识得到提高尤——甲骨文字形 是人手多长了一个手指由表示特殊引申为特别书——记载佣——劳动的工钱当——相等其召至京师而
《信客》墓志铭(括信客的为人:任劳任怨恪尽职守诚信无私洁身自好待人宽容善良厚道?例:?三十年信客生涯风尘苦旅奔波于家乡与上海之间艰辛备尝传递两地亲人信物为人兢兢业业任劳任怨恪尽职守诚信无私宽容厚道执教小学为人师表工作出色桃李芬芳四乡敬重众口传颂立此墓碑永志纪念?在这儿沉睡着一个平凡而又高尚的灵魂作为城市与乡村沟通的桥梁三百六十里却无怨无悔作为花园中的园丁培育万千英才收下吧我们真诚的赠言让你我心同在
袁仕忠先生墓志铭袁仕忠祖籍湖南绥宁1925年农历11月16日子时生于本县黄土矿乡自然村仙命吉年吉月吉日时享年福禄岁毕业于省十师从1947年参加工作到1991年退休从事教育事业45年其间担任中小学校长30余年县教研室正科级协理员十余载优秀中共党员为绥宁教育事业做出杰出贡献为国家培养大批有用人才业绩昭彰子孙铭记赞曰:袁公仕忠少事农桑晴耕雨读学业不荒青年有志深造学成归来服务家乡三尺讲台三十春秋辛勤耕
名人墓志铭【核心提示】:要读懂一个人往往需要读他的墓志铭与东方人撰写墓志铭的庄严赞美所不同的是很多西方人更愿意在墓志铭上对自己或亲友做最后的调侃这些发人深省或大笑的墓志铭往往因其幽默和面对死亡的态度成为隽永之作西方的伟人们尤其愿意为自己撰写墓志铭因为这是他们最后一次随心所欲地展示自己才华的机会老舍先生墓志铭:文艺界尽责的小卒睡在这里1966年8月24日北京太平湖一个疲惫瘦弱的老人因不堪凌辱投入了湖
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《柳子厚墓志铭》一?教学目标:????1在疏通文意的基础上了解墓主一生主要经历和事迹掌握墓志铭的一般格式????2抓住叙述墓主事迹的精彩语段了解文章夹叙夹议的写法特点????3领会概括的士穷乃见节义的生活哲理和文穷而后工的艺术规律????4理解有识之士在封建社会的倾轧中生存的痛苦和愤慨????二?教学重点????1读懂文句理解文章思路掌握墓志铭的一般格式????2认识文章夹叙夹议的写法特点??
梅尧臣墓志铭嘉祐五年京师大疫四月乙亥圣俞得疾握城东汴阳坊明日朝之贤士大夫往问疾者驺呼属路不绝城东之人市者废行者不得往来咸惊顾相语曰:兹坊所居大人谁邪何致客之多也居八日癸未圣俞卒于是贤士大夫又走吊哭如前日益多而其尤亲而旧者相与聚而谋其后事自丞相以下皆有以赙卹其家粤六月甲申其孤增载其柩南归以明年正月丁丑葬于某所 圣俞字也其名尧臣姓梅氏宣州宣城人也自其家世颇能诗而从父询以仕显至圣俞遂以诗闻自武夫贵戚童
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