课题《学会合理消费 》学习目标1了解现阶段消费的新变化2结合生活实际学会合理消费3在生活中践行绿色消费理念学习重点【学习重点】学会理财合理消费【学习难点】我们的生活水平提高了为什么还要提倡节约合理消费评价设计1通过自主预习简单了解课题知识2通过活动探究进一步深化对基础知识的理解3通过检测和作业增强学生的中招应考能力学习过程【自学导航】复习旧知:我国的基本经济制度分配制度分别是什么预习新知了解
阅读课本96面的活动一完成下列活动:1商场里的电视机有哪些品牌最低和最高的价位分别是多少长虹康佳创维海尔TCL17寸21寸25寸32寸平板电视数字电视背投电视500元左右万元以上2说说杨洲的烦恼说明了什么随着经济的发展市场上的商品日益丰富人们的消费水平有了很大提高消费观念也有转变了说说左边的消费方式分别满足了人们的哪些需要休闲交通健康教育……1比尔.盖茨——钱花得( )2英国首相布莱尔的妻子
《学会合理消费》说课稿一说教材:这是九年级《思想品德》第七课第三框主要讲述的是与我们生活密切相关的消费随着社会的发展消费观念的不断更新作为中学生如何参与经济生活树立怎样的合理消费观念以及应具备怎样的理财知识与技能对学生今后生活关系重大所以该课内容意义重大[来源:学科网]二说学情:现在学生大多家境优越只要他们想要的家长一般都会满足部分学生甚至单纯地将消费与花钱划上等号过早地把自己放在享受消费娱
学会合理消费 说课稿 说课人 吴昊 一简析教材 《学会合理消费》本课是人教版教材思想品德课九年级第三单元第七课第三个框题在此之前学生们已经学习了两个框题 感受身边的变化但是生活水平提高了为什么还要提倡节约学生怎样学会理财合理消费同时作为现代中学生又怎样进行合理消费等要引导学生正确理解生活中的这些问题就有必要了解本课的基本内容1.教学内容构成第一目
《学会合理消费》说课稿蕲春县横车中学 董娜尊敬的各位评委各位老师:大家好今天我说课的题目是《学会合理消费》本框是人教版教材思想品德课九年级上册第三单元第七课第三个框题下面我将从教材分析教法运用学法指导教学过程设计理念五个方面进行阐述一教材分析1教材的地位和作用在这里我用承前丰富启后3个关键词来定位本框本框是人教版第七课第三框的内容主要讲述与我们生活密切相关的消费问题学生通过前两框的学习已经感受到
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 2学科:政治2课时:13学生分析:1.针对的问题:学生会认为我们的生活水平提高了为什么还要大力提倡节俭理财是大人们操心的事与自己无关缺少学习的兴趣和动力要引导学生正确理解生活中的这些问题就有必要了解本课的基本内容2.学生的需要:面对社会上纷乱繁杂的促销手段校园里甚嚣尘上的攀比之风学生无从判断不能做到
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学会合理消费 学习目标知识目标: 1.随着经济的发展人们的消费观念发生了什么变化 2.中学生参与经济生活的表现 3.中学生如何做到合理消费情感与价值观目标: 在消费的过程中自觉进行合理消费和绿色消费养成勤俭节约和保护环境的好习惯普通
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级话说消费过去人们凭票排队购买商品今天超市商品琳琅满目种类繁多任意选择变化一接受教育观看比赛欣赏艺术变化二外出旅游人们的日子好了也更会消费了近年来新的消费热点越来越多 A这些消费方式分别满足了人们的哪些需求 B这些说明了人们的消费在哪方面发生变化自助旅游考驾照去健身房
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《学会合理消费》巩固练习一基础知识巩固1正确认识消费(1)人们的消费 不断提高(2)人们的消费 发生变化(3)人们更加注重通过消费提升 追求更加健康文明的生活方式2学会理财合理消费(1)参与社会经济生活的表现 国家 建设学会 学会 消费了解银行债券股票等方面的知识(2)合理消费树立正确的消费观念
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