七年级下文言基础知识归类 吕 萍 : PAGE : 通假字: 日扳仲永: 通攀牵引策勋十二转 策通册 出门看火伴 火通伙 对镜帖花黄 帖通贴为博士邪 邪 通耶满坐寂然:坐通座座位这里指座位上的人即宾客全场静悄悄的知通智孰为汝多知乎止通只只有止有剩骨古今异义:其文理皆有可观者:古义为文采和道理 今义文科和理科稍稍宾客其父
文言文总结一 通假字: 强通僵僵硬的意思女通汝你是知也通智聪明智慧日扳仲永: 通攀牵引 不同否裁同才策勋十二转 策通册 出门看火伴 火通伙 对镜帖花黄 帖通贴 为博士邪 邪 通耶 满坐寂然:坐通座座位 知通智孰为汝多知乎 止通只只有止有剩骨 二.古今异义: 说悦的古字愉快其文理皆有可观者:古为文采和道理 今文科和理科 稍稍宾客其父:古为渐渐 今稍微 王子曰:古为王安石自称 今为国王的长子 从先人
七年级语文下册文言文知识总汇5.伤仲永 一通假字 日扳仲永环谒于邑人(扳通攀牵引) 二词的积累 ①重点词语 世隶耕(属于) 称前时之闻(相当) 仲永之通悟(通达智慧) 其诗以养父母收族为意(和同一宗族的人搞好关系) 彼其受之天也(他) 泯然众人矣(完全) 贤于材人(贤:胜过材人有才能的人) 环谒于邑人(四处拜访) 其文理皆有可观者(文采和道理) 稍稍宾客其父(渐渐) 或以钱币乞之(求取) 则
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1—6文言现象汇总5.伤仲永 一通假字 日扳仲永环谒于邑人(扳通攀牵引) 二词的积累 ①重点词语 世隶耕(属于) 称前时之闻(相当) 仲永之通悟(通达智慧) 其诗以养父母收族为意(和同一宗族的人搞好关系) 彼其受之天也(他) 泯然众人矣(完全) 贤于材人(贤:胜过材人有才能的人) 环谒于邑人(四处拜访) 其文理皆有可观者(文采和道理) 稍稍宾客其父(渐渐) 或以钱币乞之(求取) 则其受于人者不至也
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文 言 文 复 习 资 料《伤仲永》1 扳通攀牵引 2.贤于材人: 材通才才能 3.自是指物自从4.或:有的如:或以钱币乞之今义:或许5.自:a.自己如:并自为其名 b.从如:自是指物作诗立就6闻:a.听说如:余闻之也久b.名声如:不能称前时之闻7其:a.这如:其诗以养父母b.他的如:稍稍宾客其父8. 并自为其名名:a.名词名字 9.宾客:a.动词以宾客之
七年级下册文言文总复习一??? 解释加点的字词(31分)世隶耕(????? )? 见往事耳(?????? )? 赏赐百千强(???? )? 其文理皆有可观者(??????? )固众人(????? )? 弛担持刀(?????? )? 会宾客大宴 (????? )?传一乡秀才观之(????????? )问其故(????? )? 盖以诱敌(????? )?? 顾野有麦场(???? )? 蒙辞以军中多务(
? 伤仲永 一?????????? 词语积累(一)一般词语【伤】哀伤叹息【未尝】不曾尝曾经【求】索要【焉】代忽啼求之一事【旁近】附近指邻居【与】给【书】写【养】赡养【意】指内容【一乡】全乡一全【自是】从此自从是此这【就】完成【文理】文采和道理【观】看【邑人】同县的人邑县【稍稍】渐渐【或】有人【乞】求取【环谒(yè)】四处拜访谒拜访【从】跟随【先人】称死去的父亲【令】让【称(chèn)】相当【复
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