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  10天10夜紧追慢赶10天10夜心劳力竭河伯庄周经商简图从上幅图中我们可以看出一个问题地方越来越小态度是越来越好庄周的希望也是越来越大但最终的结局却是一个笑话是什么导致这种结果呢讨论：第二这种样式的杂文追求荒诞今事古事掺杂鬼神禽兽登台才能趣味横生令人倾倒本文中最荒诞的要算涸辙之鲋了如果删掉它会大大削弱传奇色彩 时间结构完整跌宕起伏寓意明确深化创新活用典故妙趣横生细节描写活灵活现

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  语 文周 庄贞丰桥 古老的石桥一座有一座的形状一座有一座的风格过一座桥便换一道风景找出文中描述自己第一二次由周庄所见所闻所感的重点句子 4. 研读课文中三次游周庄的段落思考在写法上有哪些不同3.与《巴东三峡》比本文在写法上有什么不同

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  2周庄水韵【学导目标】1知识与技能：在掌握有关游记散文知识的基础上来理解文章内容理清游踪抓住景物的主要特征了解景物描写的时间和空间顺序学习从不同角度来描写周庄水韵 仔细揣摩语言品味文章中蕴含的情景之美体会渗透在景物描写中的思想感情2过程与方法：通过出示表格学生合作讨论使学生把握三次去周庄的不同感受??通过师生共同合作交流教师的讲解研读第三次去周庄的具体感受师生归纳写景的方法3情感

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