单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级声 音 常 识1声音的发生和传播 声速频率波长和相位2纯音复音和声谱 音调倍频程3声波的叠加和干涉4声压和声压级 响度和频率计权5声音的反射折射和吸收 混响1声音的发生和传播声音是由机械振动产生的但振动频率须2020000 Hz之间才能形成可闻声声音须在媒质中才能传播—以声波的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级声 音 常 识1声音的发生和传播 声速频率波长和相位2纯音复音和声谱 音调倍频程3声波的叠加和干涉4声压和声压级 响度和频率计权5声音的反射折射和吸收 混响1声音的发生和传播声音是由机械振动产生的但振动频率须2020000 Hz之间才能形成可闻声声音须在媒质中才能传播—以声波的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.音叉是一种发声仪器用来调试乐器和测试音高2.一个物体(比如音叉钢尺橡皮筋铁钉等)在力的作用下不断重复地做往返运动这种运动称为振动声音是由物体振动而产生的3.声音的强弱可以用音量来描述振动幅度越大声音越强振动幅度越小声音越弱4.声音的高低可以用音高来描述物体振动得越快发出的声音就越高物体振动得越慢发出的声音就越低____是一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级模型框架生态环境声音信号预处理训练样本测试样本特征提取特征提取高斯混合模型判决规则投票识别结果 训练识别前端处理图1基于GMM的生态环境声音识别系统 设计模块预处理使用cooledit
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级福州鼓山中学 刘德良声音的产生与传播第一节 科学探究:八年级物理声的世界声音的产生与传播第一节 科学探究:一声音的产生 探究实验的物体发声时现象无声时现象 结 论橡皮筋振动不振动橡皮筋振动时产生声音声 带振动不振动声带的振动产生声音音 叉振动不振动音叉的振动产生声音扬声器振动不振动
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以下是以普通的AC97声卡为例操作系统是windows XPSP2简体中文版 A f8 a( C9 F2 5 [ 4 n语音语音软件团队聊天副本语音组队语音音质最好 ` S5 f E 1 d8 p语音语音软件团队聊天副本语音组队语音音质最好双击输入法旁边的小喇叭会出现如下窗口如果看不到小喇叭图标请打开控制面板-声音和音频设备-在将音量图标放入任务栏上打勾 S8 S8 W K8 k??b c(
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音声学二子音日本語の子音母音の規準と基本母音英語のI[á?]では二つの母音が連結している連結した母音が一つの音節を構成するものを「二重母音」と呼んでいるとにかく同一音節の中で舌の位置が移動している舌は[a]のかまえから出発し[?]の位置へ向けて上昇していく前半の母音は強く長く後半は弱く短いので[ア-ィ]のように聞こえるこれに対し日本語の「愛」[ai]では前半の[a]と後半の[i]もそれぞれ[a]と
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