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《我们是怎么出生的》教案 辽宁省鞍山市千山区酒旧堡小学 陈杰教学目标:过程与方法:会收集整理知识与技能:了解人出生前的一般情况知道人类是通过两性结合繁殖自己后代的情感态度与价值观:体会到父母对自己的爱护懂得应该孝敬父母珍爱生命教学重点:知道人类是通过两性结合繁殖自己后代的教学难点:把重物绑在身上的体验活动教具学具:视频课件5公斤的袋子小时侯的照片教学过程:一导入:1布置任务:今
脑瘫的是怎么检查出来的 脑瘫的患者是很多的生活中患者们要引起重视才行孩子在出现脑瘫的时候都会出现智力低下等一些常见的症状我们要生活中要对脑瘫多加了解和学习才行发现脑瘫的时候要做的检查都有哪些呢下面为大家爱介绍下脑瘫的是怎么检查出来的 脑瘫的是怎么检查出来的: 1智力检查:可以测试患儿的智力影响状况有助于医生的诊断和治疗对脑瘫患儿今后的智力发育起着重大作用 2脑电图(EEG) :14的脑瘫患
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级声音与环境一声音是怎么产生的1我们敲响音叉用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察. 正在发声的音叉可以弹起乒乓球说明正在发声的音叉在振动. 用手迫使音叉停止振动声音也停止了.2用音叉和水演示 分别观察不敲击和敲击音叉把音叉放入水中时是否溅起水花.结论:正在发声的音叉在振动.一声
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