语 文 导 学 案 (北师大版二年级上册)教师:马慧英二年级语文上册教学计划学生基本情况本学期共有学生29名其中男生12名女生 17名通过上学年的教学发现学生的字词掌握较好但口语表达能力不是太好另外学生的家庭教育也亟需加强教材分析?本册教科书有15个单元均包括识字课文语文天地三个部分?识字继续坚持多认少写识写分开的原则要求学生认识450个常用字会写248个字采用的形式一是安排在课文中识字二是专设识
《 语文园地二》第一课时导学设计学习目标 1发现和运用识字方法 2巩固生字积累词汇 导入新课一导入新课 同学们今天我们来学习语文园地一自主合作一我的发现 1比一比再词语 白( ) 己( ) 方( ) 只( )柏(
二年级上册第一单元整组导学案教材分析 本组教材以秋天为主线在赞美秋天讴歌秋天的同时也让我们领略了大自然的伟大与神奇 《识字1》收集了描写秋天的景色气候和丰收景象的三组四字词语有些词语对二年级的孩子们来说较生僻也较难理解可结合具体情景画面进行教学真正理解了词意用心感受一下会觉得这些词真的很美 《秋天的图画》是一篇足足百字的小文文章虽短却勾画出了一幅秋天山野的美丽图画道出了劳动创造美的真谛 《黄山奇石
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《在山的那边》导学案班级:___________:___________一【导学目标】:1理解积累痴想隐秘诱惑喧腾等词语 2初步了解诗歌常识反复朗读理解诗歌蕴含的哲理 3领会诗中山与海的艺术形象蕴含的意味培养欣赏诗歌的能力品味诗歌语言感悟诗中的思想感情【知识链接】诗歌是一种抒情的文学体裁它以抒情的方式高度凝练集中地反映社会生活用丰富的想象富有节奏感韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情
初二语文导学案 教师:刘胜德 周课时: 课题人琴俱亡课型文言文课时 1课时二落实常规 展示预习1交流搜集到的有关《世说新语》的2检查朗读情况结合朗读正音读后由学生评议并在评议中进一步朗读(主要从音量语速节奏感情等方面评价)三小组合作 疏通文意1让学生结合注释翻译课文把不会的词句圈出来以备小组合作讨论2小组交流讨论教师巡视并给以适时地帮助共
小学语文教学案科目语文年级二年级课 题 识字一教者课时第一课时教具准备 教学 目标1正确流利地朗读课文2认11个生字会写4个生字3培养收集词语的兴趣4初步感受秋天的美丽课前检测检查学生课前预习情况教学过程一观看图片激发兴趣:送走了炎热的夏天凉爽的秋天便悄悄地来到了秋天的景色美如一幅幅多彩的图画呢你们愿意和老师一起去欣赏吗(播放课件)说说看到了什么二出示词语初读课文:师:欣赏完了秋景此刻你最想说什么
初二语文学案导学 第一课 七律 长征 这首诗写于1935年10月当时毛泽东率领中央红军越过岷山长征即将结束回顾长征一年来红军所战胜的无数险阻他满怀豪情以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇 一学习目标 1学习诗中关键词的音义把握诗的内容 2欣赏本诗高度的艺术概括性的特色和极度夸张的手法 3学习红军在长征途中所表现的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神 二学习要点 1基础知识
第一课 为你打开一扇门教学目标: 1.熟读课文整体感知课文内容 2.在精读课文的基础上学习体会课文优美丰富的语言教学重点难点:1体会优美丰富的语言 2认识阅读文学作品对于人生的意义进一步提高阅读文学作品的兴趣课 型:新授教学方法:诵读欣赏法教学时间:两课时教学过程:第一课时一课前导学: ※ 导学目标:1注意下列词语的读音正确流利有感情地朗读课文憧憬 裨益 诠释 斑斓
小学语文高效阅读学习导学案及阅读素养测评(四上)课题1 观潮阅读素养评价组别今日指挥长我的展示次数及质量组评师评123456展示次数终结评价展示质量一自学检测案环节要求:静思默想 双色笔记 整体感悟 多读多记 学情初测 (大约用时: 分钟自评等级: ) 1学前自读(1)学习目标能读写本课生字
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