相关文档

• 阳江移动员工素质模型及培训体系建设项目规划.ppt

  NO. 阳江移动员工能力素质模型及培训课程体系建设项目建议书项目需求分析项目实施思路项目执行规划相关成功案例问鼎简介项目实施的背景1)目前培训课程计划性系统性和针对性不够强2)培训课程没有很好的将的发展目标员工职业规划融合在一起3)中国移动广东已基本建立的职位体系为各岗位职位簇序列奠定了基础当前阳江移动员工培训存在的问题分析以短期需要为培训导向缺乏站在战略发展角度的整体规划有

• 基于胜任素质模型的企业培训体系建设.doc

  基于胜任素质模型的企业培训体系建设（严正）--------------------------------------------------------------------------------　　入库时间：2009年1月11日 　　由于胜任素质与企业经营绩效之间存在着种瓜得瓜的关系这意味着HR经理人们必须学会如何构建胜任素质模型　　「课程大纲」：　　第一部分 胜任素质模型的诞生发

• 员工素质模型建立.ppt

  素质的提出素质是和绩效特别是高绩效水平密切相连的素质的差别最终体现在工作绩效高低的不同上面素质表现是和一定的情境因素相联系的具体说来这些情境因素包括特定的工作角色岗位性质职责组织环境企业文化管理风格等等不同的岗位对素质有不同的要求同样的素质在不同的岗位上所发挥的作用也不一样高素质并不一定能带来高绩效素质冰山模型例自信素质洋葱模型Skills 技能通过培训工作轮换调配晋升等多种人力资源管理手段与措

• 员工职业生涯规划培训体系.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级培训讲座 人事部员工职业生涯规划从学生成为社会人的设计职业　　生涯规划主要内容 一.什么是职业生涯规划 二.为什么要搞职业生涯规划 三.制定职业生涯规划应遵循哪些原则 四.职业生涯规划应考虑哪些因素 五.职业生涯规划的基本步骤 六.职业生涯设计表 七.职业生涯管理 八.员工职业生涯规划试行方案　一.什么

• 十二新员工培训体系建设.ppt

  3新员工培训的内容及实施者岗位晋升组织概况环境同事企业文化政策规章制度组织机构战略目标使命上面的内容又可以分为：与工作环境有关的内容与工作制度有关的内容与工作岗位有关的内容1新晋基层管理人员培训计划：部门介绍：包括新岗位的职责部门组织结构及工作流程及工作绩效等角色认知：包括基层管理者的角色地位责任以及对其素质的要求等管理技能：包括激励员工自我管理沟通技巧执行技能等管理业务：包括计划的编制与控制

• 员工素质培训.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级GEC Program欢迎参加新晋员工职业化训练教程 1GEC Program课 程 内 容 l??????心态篇?模块1 积极的心态 模块2 认识企业l 行动篇模块3 科学的工作方式与 了解您的职务模块4 如何进行您的工作l?????? 技巧篇模块5 企业

• 员工素质建设体系方案.doc

  员工素质教育建设专题课程卓越员工成长的三重洗礼心若改变你的态度跟着改变态度改变你的习惯跟着改变习惯改变你的性格跟着改变性格改变你的人生跟着改变——美国心理学家马斯洛本系列内训课程主要从员工意识的成长过程出发开发设计的让员工重新认识自己改变自我思想意识上从要我要什么工作变为我要做自已要什么工作的跨越转变企业家老总们都梦想自己的每一个管理干部每一名员工是优秀的员工卓越的员工很多的政治社会年代家庭

• 员工素质模型.ppt

  Click The Challenge:LAUSD – Classified Servicepetency ModelingProducing the Roughly Right LAUSDpetency SetInitiative and InnovativenessIntegritySelf ManagementInformingListeningOralmunicat

• 员工素质模型.ppt

  February 2004European harmonisationGovernment training and education agendaEmployers need forpetenceProfessional self regulation Development of training optionsStatutory RegulationContinuing profe

• 严正-基于胜任素质模型的企业培训体系建设盛景版.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式基于胜任素质模型的培训体系建设 讲师：严正 目 录1.人才发展与企业经营绩效的关系2. 基于胜任素质的培训需求分析3. 基于胜任素质的课程体系设计4. 胜任素质测评5. 能力发展计划员工潜力识别：胜任素质评估与发展力管理力专业序列胜任素质 全员核心胜任素质了解员工的能力和发展潜力帮助员工自我认知和发展定位员工潜力识别：专业序