《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)(六年级下册)》教材介绍及教法分析六年级下册是小学阶段的最后一册为了让教师能有足够的时间帮助学生梳理复习整个小学阶段所学的内容打下扎实的基础为进入初中阶段做好准备在本册教材的编排上编者做了一些变动主要是删减了两个单元的内容原来的两个阶段复习(期中和期末)改为两个对小学所有教学内容的总体复习单元一本册教学目标能力目标:能够就长度重量高度看病感情周末和假期旅游
《义务教育课程标准实验教科书 英语(新版)(六年级下册)》教材介绍一教材结构与体例1.学生用书《义务教育课程标准实验教科书 英语(新版)(六年级下册)》(以下简称六年级下册)的编写思路和原则与前五册相同整体结构设计也与前五册基本一致六年级下册各个单元的设计:呈现次序教学内容活动形式教学目标第16课新课??单 课会话和短文Just read and speak在真实情景中教学会话和短文进行语
《义务教育课程标准实验教科书?英语(PEP)》五年级下册?教材分析及教法建议 :程晓堂????文章来源:人教网????点击数: 4814????更新时间:1292005 五年级下册的教材特点和结构板块设计与五年级上册基本相同在此不再重复介绍如需了解请参看五年级上册的教材介绍部分一五年级下册的教学目标● 能力目标:能够就作息时间周末活动季节生日动物野外活动等话题展开简短对话并完成相应的任务● 知
《义务教育课程标准实验教科书英语(新版)(六年级上册)》教材介绍 继续按照前六册话题—功能—结构—任务的编写思路编写继续注重行动学习强调合作学习鼓励项目制作重视表现评价实施整体设计同时随着学生年龄的增长和心智水平的发展我们也对学习内容做出新的安排和调整对学习目标提出了新的要求主要体现在以下几个方面:(1)进一步增加成长教育的成分随着语言知识量的逐步增加本套教材在后四册更为系统地注入了成长教育
义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册教材介绍义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据遵循语文学习的规律顺应学生的身心发展特点致力于构建开放而有活力的语文教材体系促进学生学习方式的改变全面提高学生的语文素养为他们的终身学习生活和工具奠定坚实的语文基础 一教材基本结构 一年级上册力求搞好低幼衔接稳步推进从一年级下册开始适当加大改革力度依据这个编
《义务教育课程标准实验教科书数学(三年级下册)》教材介绍 课程教材研究所 小学数学课程教材研究开发中心 人民教育出版社课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书 数学(16年级)》是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《数学课程标准》)的基本理念和所规定的教学内容为依据在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的其中一至五年级的9
义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)四年级上册第二单元测试卷(内容:Unit 2 满分:100分 答卷时间:40分钟) 班级: : 座号: 得分: 听力部分(25分)Ⅰ.听录音将你所听到的单词的图片代号填入括号里每个单词听两遍(10分)( )1A.
《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》教 材 分 析《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》是以第三次全教会《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的供二年级实验班第二学期使用为帮助教师了解教材的编写意图特作如下说明 一教材编排 本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方式着眼于全面提
人教版《义务教育课程标准实验教科书六年级数学下册》教材分析 ★本册教材的内容 负数圆柱与圆锥比例统计数学广角综合应用整理与复习 (一) 数与代数 第一单元 负数 第三单元 比例 (二)空间与图形 第二单元 圆柱与圆锥 (三)统计与概率 第四单元 统计 (四)数学思想方法 第五单元 数学广角 (五)综合应用 1.自行车里的数学 2.节约用水 3有趣的平衡 4设计运动场 5邮票中的数学问题 (
义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册《习作专题复习——审题》教学设计高埗镇中心小学 黄银娣【复习内容】:回顾本学期的习作内容复习作文审题技巧【复习目标】:1让学生再次明确审题的目的意义 2引导学生复习审题的方法和技巧 3进一步培养学生的审题能力提高写作水平 【教学重点】:审题方法和技巧的总结归纳和运用【教学难点】:审题方法的灵活运用 【教学准备】:教师:1印发短文材料和练习卷学生人手1
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