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  第7课 让人三尺又何妨生活需要宽容友善一教材分析生活需要宽容友善栏目由三个小主题构成:六尺巷的启示公共汽车上的冲突小季的犹豫三个小主题由远而近以此说明宽容友善的重要性二教学目标知识与能力目标1.了解生活中宽容友善的重要性懂得宽容他人就是善待自己2.学会正确运用宽容友爱的心态和情感与同学与老师与他人相处情感态度与价值观目标懂得宽容与人为善是交往的品德是中华民族的传统美德是一个人有修养的体现乐于宽容待

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  大肚能容容天下难容之事 小小故事会自我反思：我为人宽容吗（你和朋友闹过纠纷吗你当时是怎么做的现在你怎么想）宽容是一种爱这种爱是大海容得下广阔的蓝天容得下大川小溪容得下清澈浑浊容得下万千风帆这种爱是高山容得下鲜花掌声容得下大树小草容得下岩石沟壑….懂得宽容的人胸怀坦荡做事光明磊落待人和善友好深明大义不会见利忘义不会盲从随俗懂得宽容的人虚怀若谷遇事能够考虑大局懂得宽容的人心底无私天地宽能容人之过忍人之

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  ●严以律已宽以待人 ●以春风待人以寒风自待 ●以责人之心责已以恕已之心恕人 退一步天高地阔 让三分心和气平. 海量由船荡 宽怀任马驰. 将军额上能跑马宰相肚中能撑船. 话语平和是非少心胸坦荡朋友多. 宽容——解决矛盾 以牙还牙——激化矛盾快乐人生作业

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  成长需要宽容　　成长之路不一定铺满了荆棘也不一定有无尽的沼泽但却不平坦　　当你想停下来歇息的时候也许会恐惧别人踩过你的头顶超越你当你想极力狂奔的时候也许会害怕撞上别人误会你当你苦闷的时候也许会被无名的空虚乱了心绪不知所措……　　成长的路上一定会遇到形形色色的人大家都处于同一个年龄段——青春期尤其是走在一条路上的人在这个美好的时期给予我们的却是无尽的烦恼两个处于青春期的人发生冲突时需要的是什么

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  成长需要宽容蜂岩完小：杨凤鸣学生每学期都要经历考试有一场考试却令丽丽刻骨铭心参加四年级数学期末考试答完了所有的题目唯一有一道是非辨析题弄不准丽丽仔细审查审题后惊喜地发现这正是她那本《数学一点通》上的一道例题此时这本书正放在她的课桌抽屉里丽丽按捺不住该死的手慢慢伸向它刚翻开背后伸出一双大手像老鹰抓小鸡似的叼走了书丽丽转身一看正是监考老师他满脸愤怒当场在丽丽的试卷右上角用钢笔写上了作弊两个字整个过程不