思想道德与法律修养笔记 刑法的目的:1.刑法保护法益2.保护(弱者)权利刑法的基本原则: 一罪刑法定原则: ①禁止类推②排斥习惯③排斥绝对不定期④重法不能溯及既往二罪刑相当原则三适用刑法一律平等原则: 平等:形式公平刑责法适用:不能为犯罪的情形:①没有被害人或被害人是自己 ②看似犯罪实质不是犯罪 ③概率极小事件①属地管辖:在中华人民共和国领域内的犯罪都
思想道德修养与法律基础绪论一社会主义核心价值体系的基本内涵P2 [C]二学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义P3 [B]三人的责任和使命 P4[C]四当代大学生的历史使命P5 [B]第一章 坚定科学的理想信念一什么是理想什么是信念P12[C]二理想与信念是紧密联系的 P14[B]三理想信念的基本特点P14[C]理想信念是相对稳定的但不是一成不变的[B]人们的理想信念既是多样化的又可以形
三维护公共秩序的基本手段大学生学习
思想道德修养与法律基础绪论[单选]决定人的历史使命的是一个民族的特点和风貌[单选]思想道德修养与法律基础课归根到底是高等教育教学过程中的一门关于做人教育学习如何做人的教育课[多选简答]道德和法律的区别是:道德规范人们的行为应当如何做法律规范人们的行为必须如何做道德主要依靠社会舆论内心信念传统习惯教育力量来起作用法律规范靠国家强制力量保证实施[多选论述]社会主义核心价值体系基本内容包括:马克思
《思想道德修养与法律基础》绪论1社会主义核心价值体系的基本内涵是什么基本内涵有四个方面:马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观2学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义是什么1有利于巩固马克思主义的指导地位2有利于坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党和教育人民3有利于鼓励全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志
课程名称思想道德修养与法律基础授课时间第 周 第 次授课章节绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界教学目的通过帮助学生分析大学生活的特点让他们充分认识到大学对人生发展的重要性珍惜大学时代的美好时光尽快的适应大学生活教学重点明确学习此课程的重要性2如何实现从中学生到大学生的角色转化教学难点如何实现从中学生到大学生的角色转化并适应高职院校的学习和生活教学方法多媒体讲授法案例法讨论法互动交流教
《思想道德修养与法律基础》网络课程试题库2015绪 论 …………………………………………………………………………… 2第1章 …………………………………………………………………………… 6第2章 …………………………………………………………………………… 12第3章 ……………………………………………………………………………17第4章 ……
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界大学生是国家宝贵的人才资源是民族的希望祖国的未来肩负着人民的重托历史的责任大学阶段是人生发展的重要时期是世界观人生观价值观形成的关键时期怎样处理好理想与现实权力与义务个人与集体竞争与合作自由与纪律友谊与爱情学习与工作等关系怎样做人做什么样的人怎样的生活才有意义怎样的人生追求哎呦价值……这一系列的人生课题都需要同学们去观察思索实践选择同时也需要思想上的教育和引导思想
华师在线《思想道德修养与法律基础》在线作业1.第1题每个社会成员都应该爱护公共财物如对公园里的花木草地街道两旁的邮筒影剧院里的座位音响马路上的井盖路标等加以保护不损坏不滥用不浪费不私占这是属于( )A.职业道德的基本要求B.社会公德的基本要求C.家庭道德的基本要求D.职业道德的基本要求您的答案:B题目分数:此题得分:?2.第2题在人生的社会价值中居于第一位的是( )A.个人的社会存在B.
《思想道德修养与法律基础》教学大纲一课程的基本信息课程编码:150101A中文名称:《思想道德修养与法律基础》英文名称: Cultivation of Ethics and Fundamentals of Law课程类别:通识教育课程 总 学 时:36总 学 分:2 适用专业:全校本科各
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