第二节质量从容说课 质量一词在我们的生活中很常见而且在不同的地方其含义也不同.通过本节课的学习要使学生明确物理学中质量的含义. 本节将质量的概念以物质的量物体所含物质的多少来作为标准使学生理解是考虑到初中学生的年龄特点因此在质量的概念上不作过多的讲述.在第一节的基础上理解物质的量与物质的多少是比较容易的必须使学生明白:这不是质量的定义. 本节课还介绍了一下天平的使用应该给学
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Teaching Plan for Unit 1 Title: My names GinaLength of lesson: 40minutesLearners: I. Teaching aims: In this unit students learn to introduce themselves greet people and ask for and give telephone : M
Unit 2 English around the world单元规则本单元的中心话题是世界英语(English around the world)主要介绍了英语及其在世界上的发展状况(English language and its development)和各种各样带有民族地域特色的英语(different kinds of English)等具体内容语言知识和语言技能等都是围绕世界英语(En
The Second Period●从容说课This period focuses on vocabularywhich is like the bricks we need to build a mastering a certain words or phraseswe cantmunicate with other peoplecorrectly express our thoug
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用天平和量筒测定固体和液体的密度(1课时) 教学目的较熟练地用天平称出物体的质量。学会用量筒(或量杯)测固体和液体的体积。会利用天和量筒测固体和液体的密度。教具教师演示用具:量筒、量杯、小黑板(抄有课本上的实验表格)。学生实验用具:托盘天平(或物理天平)和砝码、量筒、石块、玻璃杯、水盐水、细线。教学过程复习提问什么是物质的密度?(2)计算密度的公式是什么?(3)要求出物质的密度需要知道哪些量?
第三节 时间和长度的测量从容说课 时间和长度的测量是物理学和技术中最基本的测量也是人们认为最简单的测量.生活中许多的时候人们往往习惯于靠感觉去判断很难精确而且有时会出错.因此本节的重点是要学生学会正确使用测量工具进行测量.测量过程中仪器的正确使用及正确记录测量结果是本节课的难点. 对于长度和时间学生比较熟悉学习过程中容易轻视因此教材中安排了两部分想想议议.通过学生讨论了解测量工具的发
2 实验:探究加速度与力质量的关系整体设计 牛顿第二定律是动力学的核心规律是本章重点和中心内容而探究加速度与力和质量的关系是学习下一节的重要铺垫.本节是探索规律的实验重点就是让学生亲身体验探究过程.在教师的引导下学生动手动脑进行设计研究体会通过控制变量来研究物理规律的重要方法在研究电阻电容等实验中都会用到此法.只有让学生在实际的设计和操作中才能使学生体会到物理学研究的方法达到掌握方法
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