第十四章第1节教学设计课题热机教学目标(一)知识与技能1.了解人类“利用内能做功”的历史发展进程,了解四冲程内燃机的基本工作原理和工作过程。2.通过观察汽油机工作过程的动画,知道压缩冲程和做功冲程中的能量转化。3.通过观察、对比汽油机和柴油机的模型和工作过程,了解二者的异同。(二)过程与方法1.通过演示实验,了解可以利用内能做功,学会通过阅读和倾听学习。2.通过阅读“科学世界”,了解现代汽车的一
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第十三章第2节教学设计课题内能教学目标(一)知识与技能1.通过实验观察,能简单描述同一物体其内能随温度变化的关系。2.通过实验和体验活动,知道通过做功和热传递的方法可以改变内能。能判断热物体内能是否发生改变,和用什么方法改变内能。了解热量的概念。(二)过程与方法1.通过演示实验和体验活动,锻炼学生的动手能力,活跃学生的思维,培养学生的分析推理能力,语言表达能力,增强与人合作的意识。2.通过分析具
内 能第十三章 第2节 “热”是一种能量吗?它能做功吗? 自古以来,人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。一、内能 分子和足球、孩子是否有相似之处?1.分子具有动能和势能 宏观物体由于运动而具有动能,因为受到重力和弹力而具有势能。 构成物质的分子在不停地做热运动,同样具有动能,而分子间具有相互作用力,又使得它们具有势能。 机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动
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