第1课时 集合的概念【知识梳理】1元素与集合(1) 集合中的元素的三个特性: .(2) 集合中元素与集合的关系:属于 不属于 . (3) 集合的表示方法: .(4) 常用数集及其记法:自然数集: 正整数集: 整数集: 有理数集:
课题:集合的概念教学目标:集合子集的概念能利用集合中元素的性质解决问题掌握集合问题的常规处理方法.教学重点:集合中元素的个性质集合的种表示方法集合语言集合思想的运用.教学过程:(一)主要知识:集合子集空集的概念两个集合相等的概念.集合中元素的个性质集合的种表示方法若有限集有个元素则的子集有个真子集有非空子集有个非空真子集有个.空集是任何集合的子集空集是任何非空集合的真子集.若则.(二)主要方法:解
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课题:集合的概念教学目标:集合子集的概念能利用集合中元素的性质解决问题掌握集合问题的常规处理方法.教学重点:集合中元素的个性质集合的种表示方法集合语言集合思想的运用.教学过程:(一)主要知识:集合子集空集的概念两个集合相等的概念.集合中元素的个性质集合的种表示方法若有限集有个元素则的子集有个真子集有非空子集有个非空真子集有个.空集是任何集合的子集空集是任何非空集合的真子集.若则.(二)主要方法:解
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级集合的概念了解康托尔德国数学家集合论的创始者1845年3月3日生于圣彼得堡(今苏联列宁格勒)1918年1月6日病逝于哈雷学习目标1.了解集合的含义以及集合中元素的确定性互异性与无序性.2.掌握元素与集合之间的属于关系并能用用符号表示.3.掌握常用数集及其专用符号学会使用集合语言叙述数学问题.数集 自然数的集合有理数的集合不等式
第1课时 集合的概念与运算1.集合与元素(1)集合中元素的三个特性:、、无序性.(2)集合中元素与集合的关系元素与集合的关系:对于元素a与集合A,或者,或者二者必居其一.(3)常见集合的符号表示(4)集合的表示法:、、 .确定性互异性a∈Aa?ANN+ZQR列举法描述法Venn图法2.集合间的基本关系【思考探究】 集合{?}是空集吗?它与{0}、?有什么区别?提示: 集合{?}不是空集.空集是不含
学好数学三部曲 掌握知识点 做练习 总结归纳对比必修1 第一课 集合的概念知识要点 1.集合的概念集合的特征——互异性确定性无序性 2.集合元素与集合之间的关系——属于与不属于的关系常用的数集及表示法——自然数集正整数集有理数集实数集 3.集合的表示法——列举法与描述法 练习下列各组对象不能组成集合的是 A.大于6的所有整数 B.高中数学的所
第一课时 11集合的概念(一) 集合一学习目标 1理解集合的意义会判断一组对象是否组成集合掌握元素与集合的关系的表示法以及集合中元素的特性 2初步知道集合的表示法能正确使用常用数集的名称及其符号二例题析解 例1 判断下列各组对象能否描述为集合若能则用集合表示出来若不能请说明理由 (1)大于-6而小于6的偶数
第一课时1、1集合的概念(一) 集合一、学习目标1、理解集合的意义,会判断一组对象是否组成集合;掌握元素与集合的关系的表示法以及集合中元素的特性。2、初步知道集合的表示法,能正确使用常用数集的名称及其符号。二、例题析解 例1判断下列各组对象能否描述为集合,若能,则用集合表示出来,若不能,请说明理由。 (1)大于-6而小于6的偶数; (2)很小的有理数; (3)东禅中学的所有学生; (4)常青林场的
集合的概念【本节明细表】知识点方法题号集合的概念1411集合中元素的特性312元素与集合的关系2 89集合相等614列举法71013描述法510集合表示法应用15基础巩固1.①某班很聪明的同学②方程x2-1=0的解集③漂亮的花儿④空气中密度大的气体.其中能组成集合的是( )A.②B.①③C.②④D.①②④2.下面有三个命题:①集合N中最小的数是1②若-a?N则a∈N③若a∈Nb∈N则ab的最小值
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