象形统计图和统计表一根据统计表填空: 二一班学生最爱吃的水果情况统计表水果苹果鸭梨草莓葡萄人数641216 (1)爱吃( )的人最多爱吃( )的人最少 (2)爱吃草莓的学生人数比爱吃葡萄的少( )人 (3)爱吃葡萄的学生人数和爱吃草莓的一共( )人(4)我还能提出一个问题并解答 问题:
61 象形统计图和统计表一、根据统计表填空:二一班学生最爱吃的水果情况统计表水果苹果鸭梨草莓葡萄人数641216 (1)爱吃( )的人最多,爱吃( )的人最少。(2)爱吃草莓的学生人数比爱吃葡萄的少( )人。(3)爱吃葡萄的学生人数和爱吃草莓的一共( )人。(4)我还能提出一个问题并解答。 问题:列式计算:二、根据二(1)班学生出生月份统计图填空:(每小格表示2人)13
第1课时认识象形统计图和统计表1 二(一)班学生最爱吃的水果情况统计表(1)爱吃( )的人最多,爱吃()的最少。(2)爱吃草莓比爱吃葡萄少()人。(3)爱吃葡萄和爱吃草莓一共()人。2 (1)13月与1012月,相差()人。(2)79月比46月出生人数少()人。答案提示: (1)葡萄鸭梨(2) 4(3) 282表内填14148440(1) 10(2) 6
第4课时象形统计图和统计表探索乐园一填空(1)根据统计表完成统计图(2)( )年级男生人数最多有( )人(3)一二三年级一共有( )人(4)自己想一个问题并回答答案提示: 六 27 44
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象形统计图和统计表教学目标:1.用相同颜色的花片表示菊花的数量在数学活动中初步体验数据的收集整理描述和分析的过程2. 能用花片表示某种物品的数量并能提出简单的问题3.积极参与数学活动感受分类统计的作用培养初步的统计意识教学重难点:感受统计的必要性掌握统计整理的正确方法能根据统计图中的数据进行简单的分析体验数据实物整理统计的过程教学过程:【导入】激趣导入 羊村的喜羊羊同学给我们带来一些美丽的鲜花让我
象形统计图和统计表教学目标:1.经历统计喜欢吃什么水果的过程用涂色的方块表示数量初步感受统计的方法和过程2.认识象形统计图和统计表能用象形统计图表示简单的数据3.运用统计的方法统计各种颜色花片的多少绘成统计图借助象形统计图比较获取各种信息4.积极参与数学活动感受分类和用图表示的直观图培养初步的数据整理意识教学重难点:教学重点:学会统计的方法并能用象形统计图和统计表表示简单的数据教学难点:借助象形统
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