技术产品的使用和保养(通用技术与设计1第八章第二节)(一)教学内容分析本节课是通用技术与设计1的最后一节课是技术产品的使用和保养的第二节课本节课包括三个内容:技术产品的使用技术产品维护与保养技术产品的服务途径本节课主要是让学生从产品设计者和使用者的角度理解技术产品的使用维护和保养等问题进一步体会正确编写说明书的重要性(二)学情分析通过前一节课的学习学生已经知道了说明书的作用以及如何编写说明书但是对
专题八 技术产品的使用维护和保养一复习目标1. 知识与技能目标(1) 了解技术产品常用的使用维护和保养的方法(2) 了解技术产品的服务途径2. 过程与方法目标(1) 使用某一技术产品懂得最基本的使用方法(2) 对某一技术产品进行简单的维护保养理解保养对产品寿命所起的作用3. 情感态度和价值观目标知道我们的设计产品和成果都是为人而设计的我们对产品的正确表达将会影响人们合理安全有效地使用我们的设计成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级技术产品的使用维护和保养 看看微波炉烧开的水 链接GB5296.1999微波炉用户必读微波炉的主要用途有:食物烹调食物解冻食物二次加热食物干燥脱水食物保鲜灭菌消毒等还有可以烘羊毛衫防蛀自制乾花制作陶瓷煮红茶榨水果汁使食物复脆食具消毒炒瓜子坚果给蔬菜去皮可使药物防蛀防霉等妙用据技术专家介绍微波炉防泄漏是各大厂家都相当重视的一个
技术的性质教学内容分析:走进技术世界――技术的性质是苏教版高中通用技术《技术与设计1》第一章第二节的内容第一章《走进技术世界》是全书的逻辑起点它为学生理解技术及其性质走入技术世界搭建了平台也为学生开展技术设计的学习奠定了基础第二节承接了第一节技术的价值的内容围绕技术的5个性质即目的性创新性综合性两面性专利性展开是本章的重点也是难点通过对案例的分析力求让学生理解内化掌握看待和分析技术问题的方法形成对
《设计与技术的关系》教学设计一教材分析与处理(一)教材分析 ?本节的主要内容是:学习设计与技术的辩证关系即设计是技术发展的基础技术发展为设计创新提供了条件以及学生分组设计制作纸盒它是本册教材学习的基础也是培养兴趣的关键内容本节内容是让学生理解技术与设计的关系能分析设计在技术发明和革新中的作用的同时感受设计的重要性对设计过程产生兴趣和学习的欲望 (二)教学目标 1知识与技能(1)理解技术与
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高中通用技术教学计划高二《技术与设计1》教学内容安排表章节课时学习目标第一章走进技术世·技术的价值(1)11.理解技术的产生与人类需要之间的关系2.理解技术对个人的生活经济社会和环境等方面的影响能对典型案例进行分析第一章走进技术世·技术的价值(2)11.理解技术的产生与人类需要之间的关系2.理解技术对个人的生活经济社会和环境等方面的影响能对典型案例进行分析第一章走进技术世·技术的性质(1)11.知
浅谈通用技术课程教学活动设计?[摘要] 通用技术是这次课改中新增设的课程在湖南普通高中还是刚开始实施如何实施有效的教学我在通用技术课的教学中归纳了一些教学方法手段与同行探讨以激发学生学习兴趣提高学生的创新和实践能力培养学生的技术素养为目标来进行设计与教学 [关键词] 通用技术 ?教学 ?技术与设计 通用技术课是一门全新的课程它以提高学生的技术素养促进学生动脑动手能
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式高中通用技术——技术与设计1因为不懂设计不懂设计中人与机的关系我们会犯很多错误……1.台山出租车的绿色2.人行道与车行道之间没有坡道设计3.部分学校走廊扶手栏杆……澳大利亚最大的汽车保险——NRMA的研究员就汽车颜色与交通事故发生频率之间的关系进行了一番研究结果表明:撞车等交通事故的发生与汽车颜色的显眼度有着密切的联系
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式高中通用技术——技术与设计1第四章来源:第三章设计的一般过程设计的一般过程: 发现与明确问题制定设计方案制作模型与原型测试评估与优化产品的使用和维护回顾第三章1.设计的一般过程(5步骤):2.制定设计方案(又细分的5步):3.设计的7个原则:4.评价方法(如坐标图的画法表格评价):一发现问题1.问题的来源P78(极重要)
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