大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《难忘的综合实践活动》时光倒流回到2011年4月14日的军训那一天天气很温和阳光也很灿烂那里有一片片绿葱葱的草地草地上仿佛散发着一种小小的香味你们知道我为什么要这样写吗好了在这里我也不必多说了就让你们怀着好奇的心情到高桥营实践基地吧啊我们乘车终于到基地了哇塞好棒呀这里竟然是七个人一个屋子太爽了我终于可以和我的好朋友在一起了我好开心啊1首先是我们把床单和被罩给叠叠2把枕头罩给套上把被子和床全部

  • .doc

    难忘的实践活动 鳌江一小五年五班 陈庆焓 听到要去平阳的实验基地活动的消息我们都兴致勃勃地议论着心情十分激动 我在实验基地里进行了三种实践活动第一个活动是制做帽子第二个活动是模拟驾驶第三个活动是做风铃但在这些活动之中令我最难忘的是模拟驾驶 未进模拟驾驶室同学们互相议论着模拟驾驶室里边有没有奔

  • 一次社会.doc

    一次难忘的社会实践活动 星期三我们参观了北京科学技术馆 路上花儿向我们微笑小树祝我们开心一片片竹林一个个湖真是一幅幅美丽的画面正当我们沉浸在大自然赐给我们的美景中的时候汽车载着我们行驶到了科技馆首先印入我的眼帘的是一个汽球阵接着是碧绿的装饰人山人海的大厅……我们游览了有着另人意想不到的科学成果的主展厅各种各样的科学成果印入眼帘能变的墙可爱的机器人……我们草草吃完午饭又开始游览科学

  • 一次社会.doc

    一次难忘的社会实践活动六二班 伍玉炜这周三同学们兴高采烈地登上了赶往长沙的大巴车同学们在车上有说有笑不一会就到了第一目的地——游乐园这时同学们一窝蜂地飞下大巴车快而有续地排好了队准备进军游乐园望着他们焦急的眼神我看得出他们是有多么地迫不及待在游乐园中我们玩了体能乐园三百六十度大摆锤指南针碰碰车海盗船……我最喜欢的项目是迪斯科转盘这个项目是人在一个转盘里而这个转盘里而这个转盘在不停转不停摇可以弄得

  • 令人张博文5.2.doc

    令人难忘的实践活动五年级二班 张博文星期一的上午我们五年级的同学们乘大吧车来到了东昌府区闫寺实践基地开始了三天的实践培训这是我第一次和同学们走出家门十分兴奋我相信这次活动一定会非常有趣来到这里我们进行了穿越电网活动但给我印象最深的还是射击我端起仿真枪瞄准靶心突突突突地打出子弹打的真准不是九环就是十环我体验到了射击的快感与乐趣第二天更多有趣的活动向我们袭来宇宙观测美食苑……让我们玩得不亦乐乎在

  • .doc

    综合实践活动《扎毽子》教学设计一教学目标:知识目标:了解毽子的有关知识学会制作毽子的方法学习毽子简单的踢法锻炼学生的身体协调能力能力目标:培养学生的动手能力发现问题解决问题的能力勇于探究锻炼学生的胆量情感目标:激发学生观察生活发现问题与探究问题的兴趣学会与人交往与人合作在玩中体验成功的乐趣二教学重点:学会制作毽子的方法三教学难点:如何将键羽固定在键托上四教学准备:教师:不同材料做成的毽子羽毛

  • .doc

    综合实践活动参评案例综合实践活动 《吸烟的危害》恩施市龙凤镇中心小学 赵树军一研究背景与主题的确定家长会第二天一推开门一股难闻的烟臭味就扑鼻而来再往地上一看孩子们顿时傻眼了满地都是香烟头更可气的是桌洞里也塞了几个我让孩子们打开了教室里所有的门窗可那讨厌的烟臭味像幽灵似的久久不肯散去哎这些家长到底怎么了啦另有学生愤愤反映爸爸嗜烟如命把一个好端端的家也搞得乌烟瘴气家人深受其害多次规劝可就是屡教

  • _______________.doc

    小学六年级综合实践活动第一课 姓氏的学问教学目标:1了解我国姓氏的发展2知道自己的姓氏的由来3加强民族意识提高文化素质教学重难点:1了解姓氏的发展2知道自己的姓氏的由来教学准备:在网上查阅有关姓氏的教学过程:1谈话引入本课内容:(1)姓为氏之本氏由姓所出(2)姓字的结构:女——生说明了它的出现与母系氏族有关最初姓与氏不同后来混同起来成了表明家族的字2学生谈论各自姓氏的由来自己的姓氏在历

  • .doc

    谈谈小学数学小组合作学习策略?? 二十一世纪是知识经济世纪行业竞争日趋激烈个人能力有限团队精神尤为重要很多工作需要团队合作才能完成从教育要培养社会所需要的人和促进个人的全面发展来说培养学生的合作意识和能力是十分必要的小组合作学习具有其他教学组织形式无法比拟的优势也是新课程标准倡导的学习方式之一《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中指出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践自主探索与

  • .doc

    综合实践活动课程是一种新的课程领域是对学生和指导教师的共同的挑战我很有幸成为学校综合实践活动课程的直接参与者有机会和学生在综合实践活动能力上一道成长俗话说:师傅领进门修行在自身 综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程它需要坚持学生的自主性但相信指导者的作用还是不容忽视毋庸质疑的特别是在刚进门的时候以下就我们学校从开学到现在所做的摸索工作跟大家作一个交流希望大家听了之后提出宝贵意见共

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部