相关文档

• 山海经_中的国家.docx

  源于 李润英陈焕良 译注《山海经》版本括号里面代表页数山海经各国《海外南经》结匈国 （210）羽明国 （211）讙头国 厌火国 （211）三苗国 臷国 贯匈国 交胫国 岐舌国 （212）三首国 周饶国 长臂国 （214）《海外西经》三身国 一臂国 奇肱国 （216）丈夫国 （218）巫咸国 女子国 （219）轩辕国 （219）白民国 （220）肃慎国 长股国

• 山海经中国家国民的面貌.docx

  《山海经》各国国民结匈国：结匈国在其西南其为人结匈羽民国：羽民国在比翼鸟东南其为人长身生羽一曰在比翼鸟东南其为人长颊讙头国：讙头国在毕方鸟南其为人人面有翼鸟喙方捕鱼厌火国：厌火国在讙头国南兽身黑色三苗国：三苗国在赤水东其为人相随一曰三毛国臷国：臷国在三苗国东其为人黄能操弓射蛇有臷民之国帝舜生无淫降臷处是谓巫臷民巫臷民盼姓食谷不绩不经服也不稼不穑食也贯匈国：贯匈国在臷国东其为人匈有窍交胫国：交胫国在

• 山海经中的奇花异草.docx

  奇花异草三株树：三株树在厌火北生赤水上其为树如柏叶皆为珠三桑木：三桑无枝在欧丝东其木长百仞无枝建木：有木其状如牛引之有皮若缨黄蛇其叶如罗其实如栾其木若蓲其名曰建木在窳西弱水上文玉树：开明北有视肉珠树文玉树玗琪树不死树凤皇鸾鸟皆戴瞂又有离朱木禾柏树甘水圣木曼兑玗琪树：开明北有视肉珠树文玉树玗琪树不死树凤皇鸾鸟皆戴瞂又有离朱木禾柏树甘水圣木曼兑不死树：开明北有视肉珠树文玉树玗琪树不死树凤皇鸾鸟皆戴瞂又

• 称霸地中海的国家.doc

  称霸地中海的国家——古代罗马称霸地中海的国家——古代罗马 （一）教学目的：1．基础知识目标：罗马共和国的建立及其性质罗马共和国成为地中海的霸主罗马帝国的建立罗马和平基督教的产生基督教成国教罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡2．思想教育目标：①了解斯巴达克起义的意义认识在奴隶社会奴隶起义是打击奴隶主统治推动奴隶社会向前发展的动力②罗马和平的出现对罗马社会发展具有重大意义它说明社会安定有利于经济发展和社

• 阿山与山海经.doc

  6阿长与山海经一基础积累1.给下列加点的汉字注音骇怕（ ） 掳去（ ） 震悚（ ） 惶急（ ） 诘问（ ）憎恶（ ） 粗拙（ ） 惧惮（ ） 疮疤（ ） 以脐为口（ ）2.根据拼音写出汉字xù说（ ） gōng喜（ ） 福jú( ) 烦suǒ( ) 大dǐ( )3根据课文语境解释下列词语①

• 我国的经济中心--上海.doc

  课题：黑体四（第一课时）授课时间第 8 周周 四 4 月 11 日累计教案数教学目标1.学生能够分析并明白上海成为我国经济中心的原因2.学生能够知道上海作为我国经济中心的表现3.学生能够明白一个地区的自然条件区位条件历史原因与经济发展的关系理解时空因素对区域发展的影响教学重点上海成为我国经济中心的表现教学难点上海成为我国经济中心的原因教学过程设计环节一：图片欣赏导入新课〖

• 读《山海经》.doc

  读《山海经》关于山海经成书将书捧在手中时看着满纸的奇谲的文字思绪也不禁的天马行空起来由于她的怪诞不经不为正统儒家所不齿得以较完整的保存原貌从而为后人观古提供了了难得的原始行文的浪漫与纯挚使今人陶醉在先人的文史笔法中关于《山海经》的成书年代以及该书的内容性质学界自古以来便争论不休1．成书年代和 英国汉学家利兰特将《山海经》年代试定于公元前十或十一世纪的西周时代刘节先生认为《山海经》

• 中国家长的经典语录.doc

  1.把心思用在学习上（不解释）　　　　2.别人为什么做得到你为什么做不到（都做得到是吧那天下大同还是梦吗）　　　　3.爸爸妈妈这么辛苦从小到大不知道为你操了多少心你怎么就不知道回报呢　　　　4.多跟成绩好的同学玩少跟那些成绩坏的坏孩子玩（先不说这句话的思想问题我想问：成绩不好就一定是坏孩子吗）　　　　5.有没有信心（我回答没有就会说连信心都没有还谈什么成功然后就是半个小时的垃圾话攻势我回答有就会说

• 多山的国家稿.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《多山的国家》说课一说教材本课是人教版小学社会第三册第三单元祖国的壮丽山河中的第二课《多山的国家》这节课既是前面的内容的延伸又为后续学习做了铺垫难点是分析我国多山的优势和劣势激发学生热爱祖国山河的情感教学目标1通过学生的自主探究培养学生观察认

• 读《山海经》.ppt

  本诗抒发了的政治抱负和感慨3. 学习这首诗后对精卫和刑天你有什么看法和见解从这首诗里你得到了什么启发和收获