幼儿园游戏活动设计记录表活动内容营救美羊羊涉及领域语言体育适用年龄班小班活动设计人张媛 设计意图1:该年龄段的孩子非常喜欢《喜羊羊和灰太狼》这部动画片我将动画片中的情节搬到教学中利用角色扮演充分调动孩子们的学习兴趣和参与度用动画片的形式丰富教学2:这个年龄段的幼儿手脚协调能力一般有些幼儿较差平时我们应该多注意对幼儿这方面的培养经观察我班幼儿对跑跳走爬很感兴趣根据幼儿的年龄特点并结合动画片
幼儿园游戏活动观察记录表时间 班级 观察记录人 第次活动起止时间活动持续时间分活动有效时间分游戏名称(类别)组织形式活动材料教师观察记录方式幼儿活动老
幼儿园游戏活动观察记录幼儿园 班级 人数 观 察 内 容(扫描法观察全班幼儿)幼儿活动的流程游戏前准备重点观察 区主要游戏材料:.游戏环境游戏场地安全□游戏场地密度适宜□游戏区域划分明显□游戏区域动静分开□游戏材料环境材料安全□玩具材料有创新□材料摆放有序□材料种类数量充足□游戏
幼儿园游戏活动观察记录 : 观 察 内 容(扫描法观察全班幼儿)幼儿活动的流程游戏前准备重点观察 区主要游戏材料:.游戏环境游戏场地安全□游戏场地密度适宜□游戏区域划分明显□游戏区域动静分开□游戏材料环境材料安全□玩具材料有创新□材料摆放有序□材料种类数量充足□游戏时间游戏时间充足□游戏机会均等□游戏过程指导教师指导面向全体□安排有序□指导简明□差异□互动有效□注重观察□幼儿行
幼儿园游戏活动观察记录幼儿园 班级 人数观 察 内 容(扫描法观察全班幼儿)幼儿活动的流程游戏前准备重点观察 区主要游戏材料:.游戏环境游戏场地安全□游戏场地密度适宜□游戏区域划分明显□游戏区域动静分开□游戏材料环境材料安全□玩具材料有创新□材料摆放有序□材料种类数量充足□游戏时间游戏时间充足□游戏机
猜猜在哪里活动目标: 1学习使用比较连贯的语句来描述同伴的发式衣着等外部特征 2注意倾听同伴的发言并能根据言语描述迅速做出正确的判断 3遵守游戏规则愉快地进行游戏 活动准备: 莲蓬一只 活动过程 (一)游戏导入在这个活动的开始老师和孩子们围坐成半圆形这样就自然地缩短了老师和孩子们之间的距离孩子们会觉得老师很亲近自己为游戏情景的设置打好了情感基础接着老师出示莲蓬剥出莲子这是什么呢对莲子
马站中心幼儿园户外游戏活动记录活动内容活动时间活动过程活动反思与评析 :
鲍集中心幼儿园幼儿民间手工活动观察记录表班级: 观察者: 观察日期:观察对象性 别年 龄观察时间观察地点活动内容观察记录解释与评价 :
幼儿园大班体育游戏活动设计云锦中心幼儿园 张丽婷一活动名称:奇妙旅行(幼儿版普拉提)二活动背景:普拉提这是一种静力性的健身运动西方人一直注重身体肌肉生理机能的训练如对腹肩背手脚等部位肌肉的收缩训练而东方人注重呼吸和心灵集中普拉提是吸取了东西方文化的结晶而在此经过再次的改造和加工编制了一些简单的趣味性动作适用于大班幼儿身心肢体肌肉发展的有氧化运动自拟为幼儿版普拉提三活动目标:1.训练幼儿动作
幼儿园中班游戏活动《夺球》教案淅川县九重镇小幼儿园 李平英活动名称 夺球游戏活动目标1通过游戏锻炼反应力及身体动作的敏捷性2培养游戏中的规则意识环境创设 皮球同三分之二幼儿人数活动过程一开始部分传球游戏:幼儿分成两队分别从上和下传球二基本部分1三分之二的幼儿拿取皮球然后提出要求:有球的孩子要保护好自己的球没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来每个人只能拿一个皮球夺球的过程中要多动脑筋不能
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