单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二意识的作用第二单元 探索世界与追求真理第5课 把握思维的奥妙《哲学与生活》课件教学目标?1.知识目标?(1)知道意识的作用(2)理解意识的主动性和创造性是认识世界的条件(3)懂得如何坚持从实际出发实事求是?2.能力目标?(1)通过分析蜜蜂筑巢和建筑师设计的不同培养学生学会比较的能力(2)通过分析意识的主动性和创造性培养学生学
第五课 把握思维的奥妙 第二框 意识的作用编写人:王中印 审核人:姜炎炎班级????????????????????????????组名??????????????【明确目标 有的放矢】1.识记:意识的作用(能动地认识世界和改造世界)一切从实际出发实事求是的要求2.正确理解意识指导人们能动地改造世界(客观世界和主观世界)即意识的反作用【按图索骥 自主学习】(具体要求:先通读一
第五课 第二框 意识的作用(导学案)一学习目标:(1)理解意识的能动作用懂得人能够能动地认识世界和能动地改造世界(2)理解物质和意识的辩证关系能够运用物质和意识的辩证关系分析说明现实生活中的重大问题(3)知道什么是一切从实际出发实事求是理解一切从实际出发实事求是方法论意义的哲学依据及应注意的问题(4)运用意识的能动作用并联系现实说明加强社会主义精神文明建设的重要性(5)运用一切从实际出发实事求是结
第五课 把握思维的奥妙 第二框 意识的作用运载火箭: 此次飞行任务将首次验证手控交会对接技术进一步验证自动交会对接技术同时还将全面验证目标飞行器保障支持航天员生活工作的功能性能以及组合体管理技术首次实现地面向在轨飞行器进行人员和物资的往返运输与补给开展航天医学实验及有关关键技术试验航天员手控交会对接的主要过程是:3名航天员返回飞船依次关闭各舱段舱门飞船自主撤离至距目标飞
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级规律的客观性和普遍性原理原理:规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系 规律是客观的不以人的意志为转移不能被创造也不能被消灭 规律是普遍的自然界人类社会和人的思维在其运动变化和发展过程中都遵循其固有的规律方法论:这要求我们必须遵循规律按照客观规律办事而不能违背规律否则就会受到规律的惩罚客观规律性和
第五课第二框 《弘扬和培育民族精神》导学案【学习目标】理解什么是中华民族的民族精神感受民族精神的作用知道民族精神在革命建设和改革各个历史时期丰富与发展用自己实际行动弘扬培育民族精神能力感悟民族精神是民族文化精髓是凝聚各族人民巨大精神力量用实际行动弘扬培育民族精神【重点难点】重点:民族精神的作用实际行动弘扬培育民族精神难点:民族精神的作用二:学生自学课文 初步感知1.
第五课第二框《弘扬与培育民族精神》导学案编写:魏艳娜 审阅:谷俊峰学习目标:1了解中华民族的民族精神核心及内容及它在各个时期的发展表现 2掌握弘扬和培育民族精神的原因3 发现中学生如何弘扬和培育民族精神教学过程:一 创设情境 中国无动力帆船环球航海第一人翟墨是个画家的事例二 揭示目标 在教师的指导下学生了解学习目标三 自主学习:(一)预习课本68-71找出以下问题的答案1中华民族精神的核心及内
level生活体验中法互办文化年对外文化交流的盛事和创举法国故宫音乐会自然遗产部分1武陵源风景名胜区 2九寨沟风景名胜区 3黄龙风景名胜区 4三江并流 5三清山风景名胜区 6四川卧龙熊猫保护基地 7中国南方喀斯特 8中国丹霞中国的世界文化景观名单(4处) 1.庐山(江西世界文化景观) 2.五台山(山西 世界文化景观) 3.登封天地之中历史建筑群(河南世界文化景观
高二政治 问题导学型学本 学案第五课 第一框 意识的本质 命制人 审核:高二政治组 时间 班级:???? ? ? 组别:? ? : 一学习目标(1)识记意识的起源意识的本质(2)理解意识是社会的产物劳动的产物是人脑的机能是客观存在的反映(3)理解物质第一性意识第二性物质决定意识二学习重难点意识的本
②影响财政收入的因素A:经济发展水平 是基础性影响经济发展与财政是源与流根与叶的关系
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