单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 方程(组)与不等(组)第6课时 一元二次方程(近5年未单独考查)目录点对点过考点1典例串考点2中考试题中的数学文化3点对点过考点【对接教材】北师:九上第二章P31-P58 人教:九上第二十一章P2-P26. 一元二次方程的解
??考试目标锁定规律方法探究第6课时 一元二次方程考点梳理自主测试考点一 一元二次方程的概念1.定义只含有一个未知数并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程.2.一般形式一元二次方程的一般形式:ax2bxc=0(a≠0).考点梳理自主测试考点梳理自主测试4.因式分解法一般步骤:(1)将方程的右边各项移到左边使右边为0(2)将方程左边分解为两个一次因式乘积的形式(3)令每个因式为0得到两个
第6课时 一元一次方程二元一次方程(组)的解法【学习目标】了解一次方程(组)的有关概念及解法灵活运用代入消元法加减消元法解方程组.【课前热身】1.(2013.怀化)方程x27的解为_______.2.(2013.毕节)二元一次方程组的解是_______.3.(2013.湘潭)湖园中学学生志愿服务小组在三月学雷锋活动中购买了一批牛奶到敬老院慰问老人.如果送给每位老人2盒牛奶那么剩下16盒如果送
知识回顾:上节悬而未解的问题x22x-120=07将x=-12带入方程x22x-120=0左边=1022×10-120=0=右边整理得:x22x-120=0问题:请说出下列方程的解即:平方后是它本身的数是哪些
首 页课件目录末 页中考学练测·数学[人教] 第一部分 第三章 第9课时 全效学习第一部分 数与代数第三章 方程与方程组 考 点 管 理中 考 再 现 课 时 作 业 归 类 探 究第9课时 一元二次方程 考 点 管 理2 ax2bxc0(a≠0) 1 乘积 0 有两个不相等 有两个相等 没有 中 考 再 现C B B 0 归 类 探 究D 2 D 4 D -2 017 1
义务教育课程标准实验教科书30… 你发现那几个数值是方程 :x2-x56的解426这就说由实际问题列出方程并得出方程的解后还要考虑这些解是否确实是实际问题的解.-2x=0
第二章:一元二次方程第一课时——认识一元二次方程(1) 班级: : 学习目标: 1理解一元二次方程的概念体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效数学模型 2理解什么叫做方程的解会解最简单的一元二次方程二学习重点和难点: 重点:理解一元二次方程的概念会解最简单
上页下页解二元一次方程组第二课时加减法栖霞市寺口镇中学 闫伟超怎样解下面二元一次方程组呢 ①要解二元一次方程组主要是通过 消元把它们转化为一元一次方程来解要消元可以将方程(1)中用含x的代数式来表示y并代入方程(2)即可达到 消元的目的 ②观察方程组中方程(1)与方程(2)可以发现什么:利用相反数相加消去一个未知数解: ① ② 得 5x = 10
212解一元二次方程第二课时1.会用公式法解一元二次方程,理解用根的判别式 判别根的情况;2.经历探究一元二次方程求根公式的过程,初步了 解从具体到抽象、从特殊到一般的认识规律.学习难点:推导求根公式的过程,理解根的判别式的作用.学习目标1.复习配方法,引入公式法 问题1 什么叫配方法?配方法的基本步骤是什么? 问题2 能否用公式法解决一元二次方程的求根问题呢?1.复习配方法,引入
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