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得分 一观察并填空:1=12=1×113=22=2×2135=( )2=( )×( )……1357……1999=( )2=( )×( )二在下面的式子上填上适当符号或括号使等式成立 =5三用简便方法计算×-×× (
四年级数学辅导计划 单 位:大孟镇王万岭小学 姓 名:沙凤玲 时 间:2013年2月四年级数学辅导计划一指导思想本学年四年级数学科的辅导工作将根据新课标要求重视学生能力的培养千方百计提高学生的素质挖掘学生非智力因素以学校的《教育工作意见》《教学教研工作意见》为指导在认真抓好教学基础上想方设法端正学生的学习态度进一步激发学生的学习兴趣
四年级数学辅导练习填空1.把1米平均分成10份每份是1分米4份是 米用小数表示为( )米如果把1米平均分成100份28份是米用小数表示为( )米 :
五年级数学竞赛辅导(一)余数的秒用1(1)□÷□=□……4除数最小是几(2)□÷5=□……□余数最大是几2有一堆棋子按一黑二白的规律排列起来想一想第13颗棋子是什么颜色第15颗呢3国庆节挂彩灯按红蓝黄绿的顺序挂一共挂了22只彩灯其中红蓝黄绿灯各有几只45月1日是星期六小明的生日是9月24日想一想小明生日的那一天是星期几和倍问题【解题规律:和÷倍数的和=1倍数(较小数) ?1倍数×几倍=几倍的数
四年级数学辅导计划由于多种原因学生个体存在着很多这样或那样的差异比如智力的高低能力的高低社会交际能力的强弱等都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点因此我们教师就要去帮助那些优秀的学生更优秀那些学习困难的学生克服困难迎头赶上为此我制定了本学期学生辅导计划:一学情分析:我采取抓两头带中间的方式力求做好学优生学困生的辅导的工作二辅导措施:(一)学优生:??? 1鼓励优秀生的自主学习优秀生的基础较好思维
第七课时 平均数问题(二)例 五个数的平均数是18把其中一个数改为6后这五个平均数是16这个改动的数原来是多少解 18×5-16×5=10 106=16答:这个改动的数原来是16试试看1某3个数的平均数是2如果把其中一个数改为4平均数就变成了3被改的数原来是多少2甲乙丙丁四位同学在一次考试中四人的平均分是90分可是甲在抄分数时把自己的分错抄成87分因此算得的四人平均分为88分求甲在这次考
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