第五章的技能点体育教学过程设计的操作程序体育教学过程设计的简化形式反思体育教学优化体育教学过程
第四章的技能点运用体育教学内容设计的依据、原则,设计各层次的教学内容
第二章的技能点有机分解体育教学目标编制各层次的中学体育教学目标
第十章的技能点明确体育教学环境的分类和构成要素学会设计体育教学环境,掌握体育教学环境设计要求
第七章的技能点掌握中学水平教学计划设计、学年教学计划设计、学期教学计划设计、单元教学计划设计及课时教学计划的设计方法、要求、步骤、形式。 应用中学体育教学计划的设计与撰写方法、要求,设计不同层次的中学体育教学计划。
第三章的技能点运用体育教学原则建构新体育教学原则体系快乐体育教学模式传递接受体育教学模式自主体验体育教学模式技能掌握式体育教学模式
第十一章的技能点能够运用体育教学技能的方法,掌握体育教学技能的应用要点能够撰写体育教学技能培训的微格教案
第十二章的技能点改造场地设施资源开发自然地理资源
第五章的技能点注释1、#体育教学过程设计的操作程序#为了便于操作,我们把基本“教”的体育教学过程设计和基于“学”的体育教学过程设计结合起来,便得到了体育教学过程设计的操作程序,它包括课程教学设计、教学设计和自主学习教学设计三部分,它们彼此之间有一定的顺序,是互相联系、互相制约的。2、#体育教学过程设计的简化形式#为了便于初学者和体育教师初步掌握教学过程设计的理念和方法,我们把简化形成体育教
第一章的技能点了解体育教学设计的发展过程与研究对象掌握编写中学体育教学设计的基本理论与基本知识
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