第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 班级 编号:012 面批 编者:钟丽梅 审核:孟娇 梁桂秋 使用时间:2012年9月28日 你需要教师讲的题目: 二次批改时间: 【课程标准】 知道薄伽丘等人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采课标:知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义. 1550年意大利艺术家兼艺术史家乔治奥·瓦萨利把自己所处的时代称为文艺复兴时代欧洲人文主义者一般把欧洲的历史分为三个时期:第一个时期为希腊
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第12课 文艺复兴巨匠的人文风采课程标准 知道薄伽丘等人的主要作品认识文艺复兴时期人文主义的含义.探寻文艺复兴的历史背景材料一 十四五世纪意大利出现了佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城市这些城市各自独立为了在激烈的竞争中取得优势纷纷采取鼓励发展工商业的政策促进了经济和社会的发展出现了资本主义萌芽 在这些工商
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 12 课 文艺复兴巨匠的人文风采课标要求:知道薄伽丘等人的主要作品认识文艺复兴时期人文主义的含义 在中世纪人类意识形态的两方面——内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下处于睡眠或半醒状态这层纱幕是由信仰幻想和偏见织成的透过它向外看世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩......在意大利这层纱幕最先烟
导入《幻游地狱》( 《神曲》插图) 《最后的晚餐》(高420厘米宽910厘米现藏米兰圣玛丽亚·戴列·格拉契修道院)反映了基督教传说中最重要的故事之一此画是达·芬奇为米兰圣玛利亚·戴列·格拉契修道院食堂所画整个画面严整均衡而富于变化无论从构思的完美情节的紧凑人物形象的典型塑造以及表现手法的纯熟上都堪称达·芬奇艺术的代表《大卫》《创世纪》西斯廷教堂正面全景壁画 拉斐尔创作了众多圣
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第13课 文艺复兴巨匠的人文风采1物质基础:西欧的意大利最早出现了资本主义萌芽2阶级基础:资产阶级的形成和逐渐发展力求冲破教会设置的思想障碍3文化原因:教会和神学禁锢了人们的思想教会的腐化和对社会的桎梏统治引起了社会大众的不满意大利保留了较多的古希腊古罗马文化4直接原因:14世纪中叶黑死病在欧洲的流行造成一定程度上的社会恐
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文艺复兴巨匠的人文风采单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级赏心一刻问题探究:该幅画是什么时期什么人的作品它为何受到世人的追捧拿破仑将此画挂在卧室内每日独自欣赏多次法国总统戴高乐心绪不宁时便前往卢浮宫赏画1954年英国首相丘吉尔派出六架专机和300多名礼仪小姐将它从巴黎接到伦敦法国破例允许丘吉尔用手指摸画但规定手指必须反复洗刷和严格消毒达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔但丁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第13课 文艺复兴巨匠的人文风采课程标准:掌握薄加丘艺坛三杰莎士比亚的主要作品认识文艺复兴的背景和人文主义的内涵 1550年意大利艺术家兼艺术史家乔治奥·瓦萨利把自己所处的时代称为文艺复兴时代欧洲人文主义者一般把欧洲的历史分为三个时期:第一个时期为希腊罗马古典文化时期第二个时期为中世纪黑暗时期第三个时期为文艺复兴
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