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  三年级秋季同步版倍的认识7你知道擦桌椅的一共有多少学生吗？增加（ ）个就是 的3倍。去掉（ ）个就是 的2倍。的（ ）倍。　例1：看图填空。知识点一：“倍”的认识5的个数是（1）（2）31　例2：操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的人数的6倍，踢足球的有多少人？知识点二：求一个数的几倍是多少跳绳的人：踢足球的人：　例2：操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的人数的6倍，踢足球的有多少人？知

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  潍坊锦绣学校教学设计单 元第七单元课 题信息窗5课 型新授教案序号5主备人邓禄萍使用人二年级数学组教学目标1结合具体情境在初步认识倍了解倍的意义的基础上会求一个数的几倍是多少2在实际情境中体会乘除法之间的关系能利用它们之间的关系解决相关的现实问题3结合现实生活提出简单的用除法解决的问题在自主探究合作交流解决问题的过程中体验成功的快乐教学重点结合具体情境在初步认识倍了解倍的意义的基础上会求一个

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