单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第五章 心理卫生第一节 心理卫生概述一 人与生命的发展二 心理卫生的概念三 心理卫生运动的简史四 心理健康的标准一 人与生命的发展(1)1. 概念人的发展有两层涵义:其一人类种族在地球生物种系发生中的有关过程其二个体从生物学受孕到生理死亡整个时期所经历的变化过程生命周期则是指以上概念的后一层涵义即一个人从童
2卫生服务供给的公平: 垂直公平:较高收入的人应获得较多的服务 水平公平:人应该同等对待 3健康的公平: 能力和机会的公平 筹资的方法: 普通税收赤字财政通货膨胀的利用专项税发行的彩卷和组织赌博业等其他筹资方式富人收益更大
身心健康幸福一生健康不是一种十全十美的状态而仅仅是一种良好的状态健康是一个过程而不是一种结果健康是一种生活方式而且是一种积极的生活方式一般人拥有的烦恼: 40属于过去 50属于未来 10属于现在92的烦恼从未发生过剩下的8的烦恼中大部分是可以轻易应付的烦恼=希望现实合理化——文过饰非退行固执冷漠逃避四人际关系及其优化学习交往技能——换位思考 大学阶段是很多人人生中最
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 内容结构:第一节 学习模式第二节 学习的脑机制第三节 联络区皮层与认知学习第四节 小脑与快速运动反应性 学习第五节 边缘系统与情绪性学习第六节 海马在学习中的作用一联想式学习二非联想式学习四认知学习三程序性学习(或熟练与技巧性学习)五情绪性学习六味-厌恶式学习七印记式学习 第五章 学习及其神经生物
第一章心理卫生与心理健康1人才素质分为生理素质心理素质和社会文化素质三个方面第二章教师的社会角色和心理素质1教师的社会角色分为:人类文化的传播者学生灵魂的塑造者班级活动的者学生家长的代理人学生的知心朋友心里健康的维护者2教师的职业特点:复杂性针对性示范性3教师应具备的心理素质:积极地工作态度广博的学识全面的教育教学能力良好的性格特征正确的角色认知和角色期待第三章教师的压力与挫折1增强抗挫折能力
第二十五章 精神卫生 第一节 概 述 第二节 国外精神卫生立法 第三节 我国精神卫生立法 第一节 概 述一精神卫生和精神障碍的概念 精神卫生有广义和狭义两种理解狭义的精神卫生是指对各种精神障碍者进行广泛治疗纠正心理偏差减少精神障碍的发病率促进精神障碍者的治疗康复和回归社会广义的精神卫生是指一切维护和增进人群精神健康水平的各种个人和社会活动的总和既包括防治各类精神障碍减少
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级卫生器具安装第五章 卫生器具安装 第一节 施工前的准备工作 第二节 与其他工种的配合第三节 施工中应注意的问题第四节 卫生器具安装 第五节 质量标准及质量记录 卫生器具安装第一节 施工前的准备工作 一技术准备 (1)认真审阅图纸相关技术齐备 (2)对所要安装的卫生器具性能技术要求已作了充分了解 (3)根据卫
第五章饮用水卫生 Drinking water sanitation饮用水的卫生学意义饮用水与健康生活饮用水标准及用水量标准集中式供水与分散式给水涉水产品的卫生要求饮用水卫生的调查、监测和监督1饮用水卫生学意义? 2饮用水与健康 由饮用水水质不良而引起的疾病称介水疾病或水传疾病(water-borne disease),包括由病原体引起的介水传染病(water-borne infecti
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 心理测验 一个漫画画了一对恋人其中一个人的旁边加了一句对另一个人所说的话我决定与你断交假如你是漫画中另外一个人请你写出你的回答
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报